物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 20 | 2 |
反应后质量/g | 待测 | 10 | 8 | 13 |
A. | 反应后X的质量为1g | B. | 该反应类型一定是化合反应 | ||
C. | 参加反应的X、Z的质量比是1:3 | D. | Y、Q的相对分子质量比一定为1:1 |
分析 反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂;本题可分析Y、Z、Q三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定X是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答 解:由表中数据分析可知,反应前后Y的质量增加了10g-2g=8g,故Y是生成物,生成的Y的质量为8g;同理可以确定Z是反应物,参加反应的Z的质量为20g-8g=12g;Q是生成物,生成Q的质量为13g-2g=11g;由质量守恒定律,Z应是反应物,且参加反应的z的质量为8g+11g-12g=7g,故待测的数值为8g-7g=1g.
A、由上述分析反应后X的质量为1g,故选项说法正确.
B、该反应的反应物为X和Z,生成物是Y和Q,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项说法错误.
C、参加反应的X、Z的质量比是7g:12g=7:12,故选项说法错误.
D、由于不知道Y、Q前面的化学计量数,无法确定Y、Q的相对分子质量比,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe | B. | H2O | C. | Fe3O4 | D. | H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁和钢的性能不同,主要是由于含碳量不同 | |
B. | 分离不溶性固体和液体的混合物可以采用过滤的方法 | |
C. | 净水机中使用活性炭除色素和异味,是因为活性炭有吸附性 | |
D. | 只有CO2会引发温室效应,所以空气中CO2越少越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 | |
A | 电解水实验 | 2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2+O2 | 分解反应 |
B | 探究一氧化碳的还原性 | CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2 | 置换反应 |
C | 用二氧化碳制作碳酸饮料 | CO2+H2O═HCO3 | 化合反应 |
D | 鬼火现象 | 4P+5O2═2P2O5 | 氧化反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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