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17.2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.
    爱护花草树木
B.
     随意排放废水
C.
    分类回收垃圾
D.
     绿色低碳出行

分析 打造生态旅游区,应把生态旅游资源、保护环境放在首位,生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游,如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程,加速实施绿化工程,提高植被覆盖率,从而改善生态大环境,实现生态良性循环,据此进行分析判断.

解答 解:A.花草树木可以吸收一定的空气污染物,可使空气中氧气的含量增高,空气变得清新,故正确;
B.随意排放废水,会污染水体和土壤,该做法不符合生态旅游的这一主题;
C.分类回收垃圾,既可以节约能源,又可以减少垃圾对环境的污染,故正确;
D.绿色低碳出行,可以减少二氧化碳的排放量,减少温室效应的产生,使生态变得更好,故D正确.
故答案为:B.

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否保护了生态环境.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学兴趣小组的同学走进实验室,发现实验台上放有下列仪器可供选用(固定装置已省略),请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;仪器b的名称为酒精灯.
(2)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2,组装一套制备并收集CO2的实验装置,应选用的仪器是ABC(填选项字母);组装好的发生装置能否控制反应的随时发生和随时停止不能(填“能”或“不能”).
(3)阅读以下资料并回答:
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气二氧化锰、浓盐酸需要加热密度比空气大、能溶于水
制取氯气不可以(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳的发生装置.收集氯气应选用的收集方法是向上排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式和对应的反应类型均正确的是(  )
A.4P+O2═2P2O3   化合反应B.H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反应
C.C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学用语填空:空气中含量最多的气体N2;氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3;硝酸铵中的阳离子NH4+;人体内含量最高的金属元素Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学家发现,中草药成分中提取的“汉防己碱”能有效避免病毒进入细胞,有助于预防埃博拉感染,其分子式为C38H42N2O6.请回答:
(1)汉防己碱属于有机物(填“无机物”或“有机物”);
(2)汉防己碱由四种元素组成,分子中氢、氧的原子个数比为7:1(填最简比);
(3)汉防己碱中氮元素的质量分数最小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是(  )
A.银   水银        AgB.碳酸钠   纯碱      Na2CO3
C.氧化钙  生石灰   CaOD.氢氧化钠  苛性钠   NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称锥形瓶.
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为BD(填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的气密性.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变红色.
(3)用B装置能否制取氧气?能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是(  )
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO32     HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.FeCl3      NaOH     KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示,请回答下列问题.

(1)A处的实验现象是红色固体变成黑色.
(2)B处实验现象是生成白色沉淀.
(3)C处酒精灯的作用是除去尾气中CO(或防止C0使人中毒;防止CO污染空气;将C0转化为没有毒性的C02等合理答案均可).
(4)一种含有铁和氧化铁的混合物与16.8g一氧化碳气体恰好完全反应,其中氧化铁全部被一氧化碳还原,最终所得固体质量为30.4g.则原混合物的质量为40g.

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