实验操作 | 实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的稀硫酸 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为蓝色. |
分析 (1)根据方程式的写法考虑,根据氢气的验证方法来回答;
(2)通过三个实验可知铜和银还不能比较活泼性,所以只要设计的实验能比较出二者的活泼性就行;
(3)根据金属与盐反应的条件考虑;
(4)根据氧化铜能与酸反应生成盐和水考虑.
解答 解:(1)反应物是铁和硫酸,生成物是硫酸亚铁和氢气,实验Ⅰ的现象是有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色;
,氢气后面标上上升符号;氢气能够燃烧并发出蓝色火焰,所以用燃着的木条进行检验即可;
(2)将铁片浸入稀硫酸中能产生氢气,说明铁排在氢的前面,将银片浸入稀硫酸中,不反应说明银排在氢的后面;将铁片浸入硫酸铜溶液中铁的表面有红色固体析出,说明铁比铜活泼,但铜和银不能比较,所以将铜丝浸入硝酸银的溶液中,铜的表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,说明铜比银活泼;(3)金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面,金属与盐不反应,说明金属排在了盐中金属的后面,所以加入的盐溶液应该位于两种金属之间;由于铜在中间,所以两种金属放到硫酸铜溶液中即可;铁片和蓝色的硫酸铜反应生成浅绿色的硫酸亚铁和红色的铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液是蓝色的,所以加入稀硫酸,如果铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为蓝色,说明属于氧化铜.
故答案为:
(1)有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色;
(2)将铜丝浸入硝酸银的溶液中,铜的表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色;铁>铜>银;
(3)硫酸铜;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)稀硫酸;蓝.
点评 解答本题关键是要知道方程式的写法,尤其是要知道铁与硫酸反应升成硫酸亚铁;根据金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面,金属与盐不反应,说明金属排在了盐中金属的后面,再进一步进行分析即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房煤气泄露,要立即打开排风扇进行通风 | |
B. | 霉变的大米一定要煮熟后再食用 | |
C. | 高层住房着火时,立即打开所有门窗 | |
D. | 实验时不慎将酒精灯碰倒引起失火,要立刻用湿抹布扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Al3+Ag+NO3-Cl- | B. | Mg2+NH4+NO3-Cl- | ||
C. | Ba2+K+ NO3 -Cl- | D. | Zn2+Na+NO3-SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除杂的方法:粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 | |
B. | 化学物质中的“三”:三大化石燃料--煤、石油、天然气 三种黑色氧化物--氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 | |
C. | 实验安全注意事项:制取气体-先检查装置的气密性 点燃可燃性气体-先检验气体的纯度 | |
D. | 化学物质与俗名:二氧化碳--干冰 乙醇--酒精 |
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