分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氮气和氢气在有催化剂的条件下生成氨气,配平即可;反应时N2和H2的最佳质量比=28:6;逸出气泡的原因:因为是部分化合,仍有未反应的氮气和氢气逸出;用实验方法证明确实有NH3生成:向D中滴入无色酚酞,酚酞变红.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的ABCD或ACE;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,用锌和稀硫酸制氢气也不需要加热;故答案为:ABCD或ACE;F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氧气或氢气;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;用图H所示装置收集氧气,氧气应从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; a;
(4)氮气和氢气在有催化剂的条件下生成氨气,配平即可;反应时N2和H2的最佳质量比=28:6;D中有气泡冒出,逸出气泡的原因:因为是部分化合,仍有未反应的氮气和氢气逸出;用实验方法证明确实有NH3生成:向D中滴入无色酚酞,酚酞变红;故答案为:①N2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2NH3;②28:6;有;因为是部分化合,仍有未反应的氮气和氢气逸出;③向D中滴入无色酚酞,酚酞变红;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、氨气的合成和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40% | |
B. | t2℃时,甲、乙两饱和溶液的溶质质量相等 | |
C. | 欲从含有少量乙的甲溶液中提纯甲,可采用降温结晶法 | |
D. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 | |
B. | 碱性溶液能使酚酞溶液变红,所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 | |
C. | 燃烧都伴随发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧 | |
D. | 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究影响物质溶解性的因素 | B. | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | ||
C. | 比较红磷和白磷的着火点 | D. | 测定空气中O2的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
待鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃烧着的木条 |
B | 铁丝和铜丝 | 观察颜色 | 稀硫酸 |
C | 水和酒精 | 观察颜色 | 尝味道 |
D | 澄清石灰水和食盐水 | 通入二氧化碳 | 降温 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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