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过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为
 

(2)该久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
 

(3)将剩余的混合物进行过滤、干燥,所得固体的质量
 
0.5g(填“>”、“<”或“=”)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的气体质量;
(2)根据过氧化氢分解的化学方程式和(1)中计算出的氧气的质量,就可计算出参与反应的过氧化氢的质量,然后根据质量分数公式计算即可.
(3)二氧化锰是该反应中的催化剂,反应前后质量和化学性质都不变,所以将剩余的混合物进行过滤、干燥,所得固体的质量为二氧化锰的质量0.5g.
解答:解:解:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量=34g+0.5g-33.7g=0.8g;
(2)解:设34.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68              32
x              0.8g
68
32
=
x
0.8g

解得:x=1.7g
过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:
1.7g
34g
×100%=5%

(3)二氧化锰是该反应中的催化剂,反应前后质量和化学性质都不变,所以将剩余的混合物进行过滤、干燥,所得固体的质量为二氧化锰的质量0.5g.
故答案为:(1)0.8g;
(2)5%;
(3)=.
点评:本题主要考查学生根据质量守恒定律,运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

固体NaOH和CaO的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是(  )
A、CO
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示是实验室中制取气体时常用装置.

请回答下列问题:
(1)在实验室中制取气体时,加入药品之前一定要先检验
 

(2)若用大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸反应制取CO2气体,则从气体发生装置出来的CO2气体中常混有水蒸气.
①装置A中发生反应的化学方为
 

②若要制取一瓶干燥的CO2气体,各装置的正确连接顺序是(填装置序号)
 

③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法:
 

实验室中A装置还可以用来制取
 
,反应的化学方程式是:
 

(3)在实验室里,NaOH固体必须密封保存.暴露在空气中的NaOH固体既能吸收空气中的水分而潮解,又能与CO2气体发生化学反应,化学方程式
 

欲用化学方法证明一瓶NaOH固体确实发生了变质,请从NaCl溶液、稀CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验,简述证明的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
 

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置
 
.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:
 

(4)用图F装置可收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填a或b)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

三位同学用如图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验.当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时,停止加热,继续通一氧化碳,冷却到室温,停止通气,同时观察到澄清的石灰水变浑浊.
小明认为:依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁.
小红认为:仅从上述实验现象,不足以证明生成的黑色固体为金属铁,她增加了一个实验:用磁铁靠近生成的黑色固体,看到有黑色固体被磁铁吸引.于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论.
小光通过查询有关资料得知:
(1)一氧化碳与氧化铁在加热条件下,可发生如下反应:3Fe2O3+CO
  △  
.
 
2Fe3O4+CO2
(2)四氧化三铁(Fe3O4)为黑色固体,有强磁性,能够被磁铁吸引.
因此,小光认为小明和小红的结论都不能成立,你是否同意他的说法?
 
.请具体说明你的理由:
 

小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁.请你帮他设计实验并填写下表.
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室里对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化.请回答有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的
 
,使杂质
 
来达到净水的目的.
(2)然后进行过滤液体:①请你帮他们选出过滤操作所必需的仪器:
 
(填代号)
A试管  B酒精灯   C玻璃棒 D 烧杯  E铁架台(带铁圈) F 托盘天平  G 漏斗
②若过滤两次以后滤液仍然浑浊,其原因可能是(至少答出两条)
 
 

③某同学通过过滤得到了透明、澄清的液体,他高兴地认为自己得到了纯水.你同意他的观点吗?为什么?
 

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是
 
(填硬水或软水)常用
 
来检验,生活中常用
 
的方法得到软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁丝在氧气中燃烧
(2)高锰酸钾制氧气
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:
(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是
 

(3)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.请简述日常生活中区分硬水与软水的实验方法:
 
.高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,高铁酸钠主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,则物质X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个金原子
 

(2)2Fe
 

(3)3个碳酸根离子
 

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