以下说法中，不正确的是（ ）
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．化学反应前后，分子的种类一定改变
C．化学反应前后，原子的个数一定改变
D．分子、原子、离子都可以直接构成物质
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，回答下列问题：
（1）具有相对稳定结构的原子是 （填与代号），它表示的元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）写出上述粒子中阴离子的符号 。
（3）由A、E形成的化合物的化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(
1)图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？(答出一点即可)
(2
)图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
早在17纪，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义尔曾做过一个实验：在密闭的玻璃容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰的质量，发现比原金属质量增加了。
（1）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。
（2）由于波义尔称量方法上的原因，他错过了发现质量恒定的机会。请你改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )
A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：
(1)吸收大气中CO2的环节是__ __。
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致__ __增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：__ __。
(3)科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方，如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：__ _。
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2＋3H2
甲醇＋H2O。则甲醇的化学式是__ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
草木灰的主要成分是K2CO3，它与盐酸反应的化学方程式为K2CO3＋2HCl===2KCl＋H2O＋CO2↑，又知CO2气体能被澄清石灰水吸收。为了探究草木灰与盐酸反应前后物质的总质量是否相等，某学生借用了下列试剂与仪器(如图所示)。
(1)在实验装置D中，为保证两次称量所得质量相等，甲处应放置的实验装置是__ __(填序号)。
(2)实验具体步骤：第一步，天平调零；第二步，称量反应前__装置的质量；第三步，_ __；第四步，称量反应后____装置的质量；第五步，观察反应前后质量是否相等。
(3)若选取了另两套装置，则反应前左盘的质量__ __反应后左盘的质量，理由是__ _。
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氧气制取实验及相关性质比较：
