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下列记录的实验现象与事实不相符的是(  )

   A. 磷在空气中燃烧产生大量白烟

   B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾

   C. 在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1

   D. 取少量氢氧化钠露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解


考点:  氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;电解水实验;酸的物理性质及用途;常见碱的特性和用途.

专题:  实验现象的观察和记录.

分析:  A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断.

C、根据电解水的实验现象进行分析判断.

D、根据氢氧化钠易潮解进行分析判断.

解答:  解:A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.

B、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾,故选项说法正确.

C、在电解水实验中,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误.

D、氢氧化钠易潮解,取少量氢氧化钠露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解,故选项说法正确.

故选:C.

点评:  本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性、电解水的实验现象、氢氧化钠易潮解即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


通过化学实验,可以体验探究的过程,也可以从事实中得出结论或规律.分别设计简单的实验,完成下表内容,达到实验目的.

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)

燃烧条件之一:需要可燃物

(2)

稀盐酸呈酸性

(3)

化学反应中不通过燃烧也可获得热量

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关金属及合金的说法中正确的是()

   A. 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质

   B. 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金

   C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

   D. 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题,请同学们用化学方程式作答.

(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是________________________.

(2)废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是____________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


 2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是(  )

   A. 作还原剂    B. 作保护气    C. 供给呼吸    D. 支持呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是(  )

   A. 硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

   B. 细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

   C. 点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊

   D. 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射的是(  )

   A. 碳  B. 铁  C. 镁  D. 磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种.

(1)由放置方法判断出A瓶中的气体是      

(2)将带火星的木条伸入B瓶中,若木条复燃,则B瓶中的气体是      

(3)将一种碱溶液      (填化学式)倒入B瓶中,振荡,若出现浑浊,则B瓶中是CO2气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:


现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注.

(1)化石燃料包括煤、  和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为  

(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 

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