【题目】下列物质中含有氧分子的是
A、 双氧水 B、空气 C、氯酸钾 D、 氧化汞
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钠投入到NH4Cl溶液中,钠浮在液面上,熔成小球,四处游动,并生成大量气体。为确定气体的成分,进行下列实验探究.
(1)猜想:气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种,作此猜想的理论依据是________________。
(2)实验:甲同学为判断气体成分,查阅资料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是设计了如图实验装置:
(3)现象与结论:A中观察到酚酞试剂变为红色,证明有______;B中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色,证明有_______。
(4)实验反思:
①浓硫酸的作用是_________________。
②乙同学认为甲的设计不能确定是否含有HCl,于是他将气体通入混有稀硝酸的________溶液中,无白色沉淀产生,则该气体中_____HCl(填“有”或“无”)。
③请完善Na与NH4Cl溶液反应的化学方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2________。
(5)已知2.3g的钠与一定量的溶质质量分数为10%的氯化铵溶液正好完全反应,求反应后所得氨气的质量是多少?______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是
A.食盐能溶于水,具有咸味
B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C.铜能够导电
D.铜质门把手上产生绿色斑点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作方法正确的是
A.用酒精灯火焰直接加热烧杯
B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜
D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 ③ 晶体硅·④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:
(1)食品包装袋中充填的气体是___________;
(2)可用于制造航天器的是_______________;
(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;
(4)制造计算机芯片 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下图回答问题
(1)写出图1A中两种玻璃仪器的名称____________,_______________;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_________(填序号,下同),收集装置是_________;装药品时还需要的实验用品是_________,反应的化学方程式是_________;
(3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图.a处反应的化学方程式是_______________;b处开始时的现象是___________;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数_________(填“多”或“少”),原因是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)最早用定量的方法研究空气成分的化学家是 ;稀有气体约占空气总体积的 。
(2)因为氮气的化学性质 ,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行 作用。
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【题目】某工厂丢弃的废铜屑(其中混有少量铁屑),活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体,他们设计了下面的两种制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(稀)+O22CuSO4+2H2O;请回答:
(1)操作①所用到的玻璃容器有:______;
(2)溶液A的溶质有____________(写化学式),铁与稀硫酸反应的化学方程式为_________________;
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法_____,操作②的操作名称是_________.
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【题目】证明混合气体中含有CO2、H2、CO、H2O,通过试剂顺序正确的是
① 澄清石灰水 ②无水硫酸铜 ③氢氧化钠固体 ④灼热的氧化铜
A. ②①③④②① B. ②③①④②① C. ①②③④②① D. ②①③④①②
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