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【题目】下列物质中含有氧分子的是

A、 双氧水 B、空气 C、氯酸钾 D、 氧化汞

【答案】B

【解析】

试题分析:纯净物只有一种分子构成,混合物是由多种物质的分子构成的;A选项双氧水中只有过氧化氢分子;B选项空气是由氮气、氧气等多种物质组成的,含有多种物质的分子,故含有氧气分子;C选项氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成;D选项是有氧化汞分子构成;故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钠投入到NH4Cl溶液中,钠浮在液面上,熔成小球,四处游动,并生成大量气体为确定气体的成分,进行下列实验探究.

(1)猜想:气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种,作此猜想的理论依据是________________

(2)实验:甲同学为判断气体成分,查阅资料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O于是设计了如图实验装置:

(3)现象与结论:A中观察到酚酞试剂变为红色,证明有______;B中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色,证明有_______

(4)实验反思:

①浓硫酸的作用是_________________

②乙同学认为甲的设计不能确定是否含有HCl,于是他将气体通入混有稀硝酸________溶液中,无白色沉淀产生,则该气体中_____HCl(填“有”或“无”)

请完善Na与NH4Cl溶液反应的化学方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2________

(5)已知2.3g的钠与一定量的溶质质量分数为10%的氯化铵溶液正好完全反应,求反应后所得氨气的质量是多少?______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是

A.食盐能溶于水,具有咸味

B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊

C.铜能够导电

D.铜质门把手上产生绿色斑点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作方法正确的是

A.用酒精灯火焰直接加热烧杯

B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞

C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜

D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 晶体硅·④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:

(1)食品包装袋中充填的气体是___________;

(2)可用于制造航天器的是_______________;

(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;

(4)制造计算机芯片

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题

(1)写出图1A中两种玻璃仪器的名称___________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_________(填序号,下同),收集装置是_________;装药品时还需要的实验用品是_________,反应的化学方程式是_________

(3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图.a处反应的化学方程式是_______________;b处开始时的现象是___________;一段时间后,c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数_________(填“多”或“少”),原因是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。

(1)最早用定量的方法研究空气成分的化学家是 ;稀有气体约占空气总体积的

(2)因为氮气的化学性质 ,所以充入食品包装袋内用于防腐。

(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行 作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂丢弃的废铜屑(其中混有少量铁屑),活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体,他们设计了下面的两种制取流程.已知:

①Cu+Fe2(SO43=CuSO4+2FeSO4

②Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;

③2Cu+2H2SO4(稀)+O22CuSO4+2H2O;请回答:

(1)操作①所用到的玻璃容器有:______

(2)溶液A的溶质有____________(写化学式),铁与稀硫酸反应的化学方程式为_________________

(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法_____,操作的操作名称是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】证明混合气体中含有CO2H2COH2O,通过试剂顺序正确的是

澄清石灰水无水硫酸铜 氢氧化钠固体灼热的氧化铜

A. ②①③④②① B. ②③①④②① C. ①②③④②① D. ②①③④①②

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