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10.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  )
A.可燃物只有在纯氧中才能燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
D.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸

分析 A、燃烧不一定需要氧气;
B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析;
C、根据氢气燃烧分析;
D、发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火;气体遇到明火能否发生爆炸,要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在.

解答 解:A、镁可以在二氧化碳中燃烧,发生了燃烧,没有氧气参加,说明燃烧不一定要有氧气参与,可燃物不一定在空气中才能燃烧,故错误.
B、物质的着火点一般不会发生变化,故错误.
C、氢气燃烧只生成水,故错误.
D、空气中有氧气混有可燃性气体,遇明火达到着火点可能发生爆炸,正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.取用药品时有“三不原则”,即不用手接触药品,不要随便把鼻孔凑到容器口闻药品气味,严禁尝药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.溶液里的溶质一定是固态.错(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请从H、O、Na、C、Cl中选择合适的元素,按下列要求写出相应物质的化学式各一例.
(1)人工降雨的氧化物CO2;      
(2)可用于钢铁表面除锈的酸HCl;
(3)可用于制造肥皂的碱NaOH;    
(4)溶液呈碱性的盐Na2CO3或NaHCO3
(5)分子量最小的氧化物H2O;      
(6)在日常生活中用做调味剂的是_NaCl(或CH3COOH).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.阅读以下资料,回答问题.
某地原本有一条清澈的小河,那里被规划为工业区后,相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,河水被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题.
(1)若要测定该河水的酸碱度,可选用下列选项中的C(填序号)
A.紫色石蕊试液   B.无色酚酞试液   C.pH试纸    D.稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、D(填序号)
A.搅拌           B.吸附           C.静置      D.过滤
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物质有活性炭.( 填“酸”、“碱”、“活性炭”)
(4)要除去氢氧化钠中少量的碳酸钠,可加入熟石灰,反应式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.加热高锰酸钾固体
B.向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液
C.向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硝酸
D.等质量不同状态的大理石分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途由化学性质决定的是(  )
A.
稀有气体用于霓虹灯
B.
金刚石用作玻璃刀
C.
熟石灰用于改良酸性土壤
D.
大理石用于建筑材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:


(1)图1为氟原子结构示意图.①氟原子的质子数为9;②氟原子在化学反应中易得到(“得到”或“失去”)电子;③氟化钠的化学式为NaF.
(2)图2表示氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应.从微粒的角度看,该反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成H2O.
(3)图3表示某化学反应的微观示意图.该反应的化学方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列哪种气体属于空气污染物(  )
A.CO2B.N2C.NO2D.O2

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