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在水的电解过程中,与负极相连的试管内如得到30mL时,与正极相连的试管内大约得到______mL.通过实验可得出水在______的作用下分解产生______和______的结论,同时也说明了两个问题:
(1)水是由______组成的一种______物,又属于______物.
(2)在化学反应里分子可以分成______,而______不能再分.
在电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,二者的体积比是1:2.若与负极相连的试管内如得到30mL时,与正极相连的试管内大约得到15mL;通过实验可得出水在直流电的作用下分解产生氢气和氧气的结论,同时也说明了两个问题:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的一种化合物,又属于氧化物.
(2)在化学反应里分子可以分成原子,而原子不能再分.
故答为:15,直流电,氢气,氧气;(1)氢元素和氧元素,化合,氧化;(2)原子,原子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2009·河南)下列有关水的说法不正确的  (  )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C.用肥皂水可以检验硬水和软水
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下是有关水的说法,正确的是
A.水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
B.电解水的实验中,在电源负极产生的气体是氢气
C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
D.地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机,人类不必再为淡水缺乏而苦恼

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请结合如图回答:
(1)如图是______的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是______A试管中的气体具有______性,可作高能燃料.
(2)请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极.______
(3)保护水资源是每个公民应尽的义务.保护水资源一方
面要做到______,另一方面要______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和______,体积比约为______.
(2)该实验证明了水是由______组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是______(填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题


(1)如图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是______,两者的体积比约为______,这个实验说明水是由______组成的,电解水的文字表达式为______.
(2)如图2实验观察到的现象是______;反应的文字表达式是______;通过实验证明氧气约占空气体积的______;剩余的主要为______,这种气体常用作______.实验中往往会出现水进入瓶中的体积明显小于,其原因可能是______
(3)如图3碳的燃烧实验观察到的现象是______;文字表达式______.
(4)如图铁丝的燃烧实验观察到的现象是______,发生反应的文字表达式式______;集气瓶中水的作用______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据所学知识,我们可以从“电解水实验”(如如图所示)中获得很多信息和推论.
请回答问题:
(1)从组成上讲,水是由______和______组成的;
(2)从构成上讲,水分子是由______和______构成的:
(3)试管a、b中所得气体的体积比约为______,质量比约为______;在水中,试管a所得气体的元素所占的质量分数约为______.
(4)电解水的化学方程式为______:此反应属于______反应(填反应类型).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法不可取的是(  )
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.反复多次实验查找原因
C.查找实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

钦州盛产食盐,盐场生产的粗盐属于______(填“纯净物”或“混合物”),其主要成分的化学名称是______,此成分属于______(填“单质”或“化合物”)

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