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在做镁条在空气中燃烧的实验时,夹持镁条的仪器是
 
;实验时可观察到的现象是
 
;实验完毕后,发现桌面被烫坏了,分析出现这种状况的原因可能是
 
;一些烟花和照明弹中都含有镁粉,你知道镁粉能用来制作烟花或照明弹的原因是
 
考点:氧气的化学性质,挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据坩埚钳的用途、镁条在空气中燃烧的实验的现象、注意事项及应用分析回答.
解答:解:在做镁条在空气中燃烧的实验时,夹持镁条的仪器是坩埚钳;实验时可观察到的现象是:镁条燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;实验完毕后,发现桌面被烫坏了,出现这种状况的原因可能是:桌面上没有放石棉网;由于镁条燃烧,发出耀眼的白光,这是镁粉能用来制作烟花或照明弹的原因.
故答为:坩埚钳;镁条燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;桌面上没有放石棉网;镁条燃烧,发出耀眼的白光.
点评:本题主要考查了镁在空气中燃烧的实验,在进行时,应严格按照实验的要求进行,应防止一些不良事故的发生.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

看图回答问题.
(1)硝酸铵的相对分子质量是
 

(2)硝酸铵中氮元素的质量分数
 

(3)这广告是
 
(填“真实”、“虚假”或“无法判断”)的广告.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为模拟电解水装置.
(1)电解水时,将
 
转换为化学能,
(2)B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,说明B连接电源的
 
极,该反应的文字(或化学符号)表达式为
 

(3)由此可确定水是由
 
组成的.
(4)已知相同情况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,可推出水分子构成中
 
为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中.
(1)最常见的溶剂
 

(2)无色、无味的剧毒气体
 

(3)食盐的主要成分
 

(4)导致酸雨的气体
 

(5)可促进植物生长的“气体肥料”
 

(6)可用于改良酸性土壤的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从Ca、Na、C、H、O六种元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的物质的化学式:
①俗称纯碱的物质是
 

②常用来改良酸性土壤的碱
 

③相对分子质量最小的氧化物
 
; 
④璀璨夺目的钻石
 

⑤石灰石的主要成分
 

(2)某校食堂中餐食谱如下:
主食:大米饭    配菜:红烧肉  煎鸡蛋  炸鸡腿  豆腐汤  炒猪肝
主食和配菜中主要含淀粉和
 
 
、无机盐和水等营养素,考虑到各种营养成分的均衡搭配,应该增加的配菜是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
两个镁原子
 
;两个水分子
 
;硝酸根离子
 
;氧化铝中铝的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“垃圾是放错了位置的资源”,废旧皮革可用于熬制成工业明胶.其生产工艺流程如下:

(1)步骤④中熬出的胶液制成工业明胶的过程发生
 
变化.
(2)写出生石灰浸泡所发生的方程式
 
,反应过程中
 
热量(填“吸收”或“放出”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 
.其中玻璃棒在过滤操作中的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、工业制氧气B、煤的干馏
C、石油的分馏D、碘的升华

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