【题目】某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质,再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验Ⅰ 粗盐提纯
下图所示为粗盐提纯的主要操作:
(1)以上实验操作中都用到了玻璃棒,玻璃棒在上述操作中的作用分别是____、__、___。
实验Ⅱ 溶液配制
(2)配制氯化钠溶液的主要操作步骤为______、称量、溶解。
(3)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是______。(填字母序号)
(4)实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是______(填字母序号)。
A.将固体转移至烧杯时洒落桌面 B.量取一定量的水时仰视量筒刻度线
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外 D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质
【答案】 搅拌,加速溶解 搅拌,使液体受热均匀防止迸溅 引流 计算 A ABD
【解析】(1)在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌以加快粗盐的溶解的作用;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中,玻璃棒起到搅拌而使液体受热均匀的作用;
(2)配制溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解、装瓶;
(3)配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为100g×18%=18g,根据“左物右码”的原则和天平的使用,应选A图;
(4)A、将称量的氯化钠转移到烧杯中时,洒出部分固体,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故正确;
B、量取一定量的水时仰视量筒刻度线,造成实际量取的水的体积变大,则使溶质质量分数偏小,故正确;
C、在转移配好的氯化钠溶液时,洒出部分溶液,由于溶液具有均一性,对所配溶液的溶质质量分数无影响,故错误;
D、提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故正确。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是_______(填字母序号),发生反应的化学方程式为____________,若选用E装置 收集氧气,验满的方法是__________。
(3)用A装置制取了某气体,将其通入到C装置中澄清石灰水变浑浊,请写出C中发生反应的化学方程式_______________________________。
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【题目】用化学用语填空。
(1)发酵粉的主要成分之一是_______(2)两个锌离子___
(3)二氧化硫中硫元素化合价_______(4)最简单的有机物___
(5)人体胃酸中的主要成分__________(6)地壳中含量最高的金属元素___
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【题目】下列化学实验现象描述正确的是 ( )
A. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液产生蓝色沉淀
C. 木炭在氧气中燃烧产生浓厚的白烟
D. 铁在氧气中剧烈燃烧,生成白色固体
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【题目】写出下列反应的方程式,并回答相应问题
(1)镁条在空气中燃烧发出耀眼白光:____,反应后固体质量____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气:____,加热时试管口应____倾斜。
(3)葡萄糖在人体内酶的作用下缓慢氧化:____,此过程____(填“放热”或“吸热”)。
(4)熟石灰和硫酸铵混合加热:____,用____试纸来检验测定反应后生成的气体。
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【题目】图甲是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解所得溶质的质量分数为__________。
(2)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____________________。
(3)t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图乙),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是___________________________。
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【题目】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
(1)药品选择:下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是____(填字母)。
A.水 B.过氧化氢 C.氯化钾 D.高锰酸钾(KMnO4)
(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:
仪器a的名称是____;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必须考虑的是__(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序为__(填装置字母序号)。
(3)实验探究:如图2所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据悉你能得出的结论是_____________________________.
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【题目】某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图。
(1)写出下列仪器名称:⑤____________;⑦____________;
(2)该小组同学经过认真讨论,一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑,在设计制取和收集二氧化碳的装置时,一定不会选用上述仪器中的_____________。(填序号)
(3)该小组小霞同学打算选用④⑥⑾⑿三种仪器组成制取和收集氢气的装置,小红认为小霞的实验装置不能达到实验目的,你认为不能达到目的的原因是_____________________,
(4)该小组小华同学打算选用①②⑥⑨四种仪器组成制取和收集氧气的装置,若小华同学要想顺利完成实验,有两种改进方法:即仪器①用仪器_______替代,或者用仪器________替代仪器⑨。小华同学设计的装置还可以用来制取氧气,她采用的实验室制气原理为(用化学方程式表示)___________________________________。
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