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2.生活中的下列变化,只发生物理变化的是(  )
A.铁器生锈B.香水挥发C.蜡烛燃烧D.食物腐败

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
B、香水挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)写出标有序号的仪器名称:①锥形瓶,②试管.
(2)实验室制取CO2应选择的发生装置是和收集装置是AD(填字母序号).
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若在F装置中充满水收集氧气,则O2应由b端进入(填“a”或“b”).
(5)若用E装置收集满氧气时,为防止水槽中的水倒流入试管,致使试管炸裂,应进行的操作是先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯.
(6)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:
①生成氧气的质量为9.6g;   
②原混合物中氯酸钾的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物    质XYZQ
反应前质量/g410125
反应后质量/g未测21109
下列说法中正确的是(  )
A.该反应为分解反应B.该反应不遵守质量守恒定律
C.X中未测值为4D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出下列化学符号:
(1)1个硫原子S(2)2个氧分子2O2
(3)3个铁离子3Fe3+(4)4个硫酸根离子4SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有如下装置来测定空气中氧气含量,(白磷的组成与红磷相同,但是更容易燃烧).已知试管的体积为20mL,注射器的刻度在5mL处,忽略试管与注射器连接处管内的空气.试讨论:
(1)若实验前夹紧弹簧夹,实验结束后再打开弹簧夹,注射器活塞会慢慢向左移到约ml刻度处,从该实验现象可得到的结论:氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,该实验能否用木炭代替白磷否(填“能”或“否”),为什么?碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳,生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当,瓶内压强变化不大.
(2)下列实验操作,对实验结果有影响的是AB.
A.装置漏气             B.白磷的量不足             C.用干燥的红磷代替白磷做实验
(3)这套实验装置与书本上的相比,有何优点?能够减小实验误差,防止污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究.
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测测收集相同体积O2所需的时间.
(2)试计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与多少克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某同学将20g该合金放入到盛有100g溶质质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.计算原合金中铜的质量分数.

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11.2014年5月,科学家们在粒子加速器中,用钙离子轰击放射性元素锫(元素符号为Bk,原子序数为97),成功生成了一种新元素-117号元素.下列说法正确的是(  )
A.钙离子的符号为Ca+2B.锫元素原子核外电子数为97
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验现象的叙述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.蜡烛在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷燃烧产生大量白烟
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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