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    在①核外电子②中子③质子④离子⑤原子⑥分子几种粒子中（以下填序号），构成物质的粒子是
     
    ，带电的是
     
    ；构成原子的是
     
    ．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；核外电子、质子和离子都是带电的微粒；原子是由质子、中子和核外电子构成的，据此解答．
    解答：解：原子和分子式构成物质的微粒；核外电子、质子和离子都是带电的微粒；原子是由质子、中子和核外电子构成的；故填：⑤⑥；①③④；①②③．
    点评：本题考查了物质构成的微观粒子，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作，正确的是（　　）
    A、对装有固体物质的试管进行加热，试管口应略向上倾斜
    B、用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁
    C、向燃着的酒精灯里添加酒精
    D、用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在做酸碱中和反应实验时，先取了一支试管，倒入2mL
     
    （填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”，下同），再滴入1-2滴无色酚酞溶液，溶液呈红色．然后再用滴管逐滴滴入
     
    ，同时不停地振荡，直至溶液恰好变为无色为止，此时溶液恰好完全中和．发生反应化学方程式为
     
    ，该反应为
     
    反应（填基本反应类型）．林林认为将两种物质滴加顺序颠倒，也能恰好中和，你同意他的看法吗？并说明你的理由．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石、石墨、C60物理性质差异很大的原因是什么？一氧化碳和二氧化碳性质差异也很大的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）．甲是天然气的主要成分；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶于水的固体，其中金属元素的质量分数为40%．
    （1）甲的化学式为
     
    ．
    （2）乙和丙在自然界发生的反应叫
     
    ．
    （3）反应①和②的化学方程式分别为
     
    、
     
    ；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在O2、H2、CO2、CO四种气体中，根据题目的要求填空：
    （1）具有可燃性的气体是
     
    ．
    （2）有毒且无味的气体是
     
    ．
    （3）燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    ．
    （4）可燃，且能还原CuO的化合物是
     
    ．
    （5）不可燃，但能助燃的气体是
     
    ．
    （6）只能用排水法收集的气体是
     
    ．
    （7）只能用向上排气法收集的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答问题（所用装置图用序号表示）

    （1）写出编号①②③④的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为
     
    ，应选用的气体发生装置和收集装置分别是
     
    和
     
    ．
    （3）若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验，应该在A装置中作适当的变化是
     
    ．若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验，应该在A装置中作适当的变化是
     
    ，若用B装置进行过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的实验，从仪器③中加入的试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）生活中用天然气作燃料；
    （2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合；
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室可用如图装置制取蒸馏水．回答下列问题：
    （1）写出装置图中仪器的名称：
    b
     
    ；c
     
    ；d
     

    （2）仪器C的作用是
     
    ；冷水由
     
    端流入，由
     
    端流出；
    （3）水在
     
    中由液态变气态，在
     
    中由气态变为液态．

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