分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)实验装置组装后首先应检查装置的气密性,排水法收集氧气时,要等气泡连续均匀冒出再收集;
(3)制取装置包括加热和不需加热两种,实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫气体,且同时生成硫酸钠和水,因此不需要加热;二氧化硫的密度比空气的大,溶于水且与水反应生成亚硫酸(H2SO3),因此只能用向上排空气法收集,根据F装置中的氢氧化钠溶液的作用写化学方程式.
解答 解:(1)①是分液漏斗,②是集气瓶;
(2)组装装置完毕,装药前要先检查装置的气密性,排水法收集氧气时,要等气泡连续均匀冒出再收集,高锰酸钾制取氧气的化学反应方程为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应,因此不需要加热;二氧化硫的密度比空气的大,溶于水且与水反应生成亚硫酸(H2SO3),因此只能用向上排空气法收集;F装置中的氢氧化钠溶液的目的是吸收二氧化硫,化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答案为:
(1)分液漏斗,集气瓶;
(2)检查装置的气密性;连续均匀冒出;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B,大于,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.性质决定用途 | B.日常生活经验 |
O2助燃-气焊切割金属 钨的熔点高-用于制造灯丝 石墨很软-制造铅笔 | 衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗 区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味 区别硬水和软水-用肥皂水检验 |
C.化学与生活 | D.安全常识牢记心中 |
缺维生素C-引起坏血病 N,P,K-农作物最主要的营养元素 缺钙-易骨质疏松或佝偻病 | 皮肤沾上浓硫酸-用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火-弃锅逃走 假酒中毒-乙醇引起 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,甲、乙两者的溶解度相等 | |
B. | 大于20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为33.3% | |
D. | 将40℃乙的饱和溶液降温至20℃,可变成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀盐酸质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰水共存物属于纯净物 | |
B. | 硬水和软水可用石蕊溶液来区分 | |
C. | 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 | |
D. | 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成:都是由碳元素和氧元素组成 | |
B. | 性质:CO2能溶于水;CO难溶于水 | |
C. | 用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料 | |
D. | 危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨 |
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