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4.写出反应文字表达式.
(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(4)氢气和氧化铜在加热下生成铜和水氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
(5)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)氢气和氧化铜在加热下生成铜和水,反应的文字表达式为:氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水.
(5)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(4)氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水;(5)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请根据本小题A、B两图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)检验A装置气密性的方法是将胶皮管用弹簧夹夹紧,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面,且两者液面差不再改变,就证明该装置气密性良好(合理即可).
(4)收集二氧化碳的方法是向上排空气法.
(5)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗的下端未伸入液面以下,气体逸出.
(6)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因.
二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,且密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题

(1)写出字母对应仪器的名称:C试管;D集气瓶;E酒精灯;H锥形瓶; K长颈漏斗
(2)小芳用高锰酸钾制取氧气,若用排水法收集氧气,则组装整套装置应该选BCDEFG仪器(填字母);除了用排水法收集氧气外,我们还可以用
向上排空气法收集氧气,原因是氧气的密度比空气大且不与空气反应;写出此反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)小晴在实验室中用过氧化氢来制取氧气,则应选HIK仪器(填字母)作为制取氧气的发生装置.该制取氧气的方法需要用到的催化剂是二氧化锰或MnO2,请你写出小晴制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)小芳、小晴的方法都可以用来制取氧气,比较她们的两种方法,并指出小晴方法的两个优点不需要加热、产物无污染.
(5)小华同学欲用上图A装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口a通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为:将带火星的木条放在b导管出口,若木条复燃,则气体已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.明明同学在实验室里用高锰酸钾制取氧气,选用了图1所示的仪器:

(1)写出图中标号仪器的名称:①铁架台、②集气瓶.
(2)要完成该实验,还需要补充的一种仪器是酒精灯,试管内还需要补充的一种用品是棉花团
(3)写出用上述方法制取氧气的文字表达式,并在物质名称下方标出其化学式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4K2MnO4 MnO2 O2
(4)若用该方法制取并收集氧气,主要有以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;
②把适量固体药品装入试管中,用带有导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导管
正确的操作顺序是(填写序号)③②①④⑥⑤.
(5)如何判断氧气已经收集满?当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.
(6)收集两瓶氧气(按图2所示),将带火星的木条分别以甲、乙两种方   式迅速插入集气瓶中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:①氧气的密度比空气的密度大;②氧气能支持燃烧.
(7)写出另一种实验室制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)马强用KMnO4制取O2,他选择的收集装置是D或C.
(2)实验室选用B和C装置制取和收集O2,反应的文字表达式是过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应属于分解反应.
(3)氨气在通常状况下是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气,则实验室制取氨气的发生装置是A和收集装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列说法错误的是(  )
A.有盐和水生成反应一定是中和反应
B.含Cl-的盐溶液能与AgNO3溶液反应,产生白色沉淀
C.含SO42-的盐溶液能与Ba(NO32溶液反应,产生白色沉淀
D.某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体,该盐一定是含有CO32-的盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请仔细观察下列计算过程示例,并模仿计算实验室如果要生成12g氧气,至少需要多少质量的氯酸钾?(耍求写出计算过程,保留一位小数)
例:计算245g氯酸钾最多能生成氧气的质量是多少?过程示例:
解:最多能生成氧气的质量为x;
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
245             96
245g             x
245:245g=96:x 解得:x=96g
答:245g氯酸钾最多能生成氧气96g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法中,正确的是(  )
A.化合反应一定是氧化反应
B.物质与氧气发生的反应都是燃烧
C.有氧气参加的反应一定是氧化反应
D.人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,从图中获取到的信息正确的是(  )
A.30℃时,甲、乙两种固体物质溶解度为30g
B.将甲的溶液从30℃降低到20℃,一定有甲固体析出
C.20℃时甲、乙的溶解度相等
D.甲、乙两种固体物质的溶解度,都随温度升高而增大

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同步练习册答案