【题目】用化学用语填空:
(1)2个氢原子;
(2)氖气;
(3)4个亚铁离子;
(4)N2O5中氮元素的化合价 .
【答案】
(1)2H
(2)Ne
(3)4Fe2+
(4)
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;(2)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne;(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个亚铁离子可表示为:4Fe2+;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以N2O5中氮元素的化合价,故可表示为: ; 所以答案是:(1)2H;(2)Ne;(3)4Fe2+;(4)
;
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【题目】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱.现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:
(1)硫酸铜中铜元素的质量分数.
(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量.
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【题目】小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是( )
A. 用铜丝等材料探究铜生锈的条件
B. 用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
C. 用烧碱溶液浸泡树叶制作“叶脉书签”
D. 用自制净水器把浑浊的河水变成纯净水
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【题目】某同学配制50g 6%氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为(填序号,下同),其中操作错误的是;
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 , 需称取氯化钠g;
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是(填序号),读数时视线要与量筒内保持水平 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是(填序号)
A.氯化钠固体不纯
B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出
D.溶解时烧杯内壁有水珠.
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【题目】如图A,B,C,D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物.“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件乙省略).请回答:
(1)C的化学式是;
(2)B的一种用途;
(3)A→D反应的化学方程式是 .
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【题目】把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,观察到以下主要现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②有无色气泡产生。
(1)写出产生第一种现象的化学方程式________________________;
(2)简述产生第二种现象的原因:____________________________。
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