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用数字和化学符号填空:
(1)7个氮原子
 

(2)6个乙醇分子
 

(3)5个硫酸根离子
 

(4)硝酸汞中+2价的汞元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故7个氮原子表示为:7N.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则6个乙醇分子可表示为:6C2H5OH.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-
(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸汞中+2价的汞元素可表示为
+2
Hg
(NO32
故答案为:(1)7N;(2)6C2H5OH;(3)5SO42-;(4)
+2
Hg
(NO32
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是
 
溶液,理由是
 

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有
 
产生,反应的化学方程式为
 
,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
 
.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
 
产生,设计这一步骤的目的是
 

静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
 

【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶盖.
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图2所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
 
(填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:2个氢分子
 
,硝酸根离子
 
,钠原子结构示意图
 
,2个硅原子
 
,3个铝离子
 
,一氧化碳中碳元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1s后取出,可以看到在
 
处的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)取一根约10厘米长的玻璃管,用试管夹夹住,然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层,这时会看到玻璃管口有白烟冒出,用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的白烟,看到的现象白烟燃烧起来,你大胆猜想一下,白烟中的物质可能是
 
.(填序号)
A、石蜡蒸气形成的小颗粒  B、二氧化碳 C、水蒸气  D、氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,40g乙加入到50g水中,所得溶液的质量为
 

(2)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的措施有
 
   (答一种方案)
(3)50℃时,将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①量筒   ②试管   ③药匙  ④酒精灯   ⑤广口试剂瓶   ⑥滴管
用上述仪器的序号填空.
(1)用来盛放少量药品进行化学反应的仪器是
 

(2)量取一定量液体的仪器是
 

(3)给物质进行加热的仪器是
 

(4)储存固体药品的仪器是
 

(5)吸取和滴加少量液体药品的仪器是
 

(6)取用粉末状的固体药品所需的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置制氧气,请问答

(1)写出a仪器的名称
 

(2)实验室若用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气,应选择装置的连接顺序是
 
     (填序号);反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫
B、石蜡+氧气
点燃
 二氧化碳+水
C、铁+氧气
点燃
 四氧化三铁
D、高锰酸钾
加热
 锰酸钾+二氧化锰+氧气

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同步练习册答案