分析 (1)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气进行分析;
(2)根据B、C两装置的优缺点进行分析;
(3)根据该气体难溶于水分析.
解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应该用A装置作为发生装置;
故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A.
(2)C装置与B装置相比,其优点是:C装置中使用注射器看可以控制过氧化氢溶液的流速,即控制反应的速度;
故答案为:控制反应的速率;
(3)用G装置代替D装置用排水法收集气体时,气体应从b端进入,将水从a端排;
故答案为:b.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 | |
B. | 水是由氢分子和氧分子构成的 | |
C. | 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 | |
D. | 水是由氢元素和氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业酒精也可用来兑饮用白酒 | |
B. | “绿色食品”是指绿颜色的可食用商品 | |
C. | 小孩经常咬铅笔芯,会导致铅中毒 | |
D. | 用纯碱可除去面团发酵产生的酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别棉线和羊毛线 | 点燃后闻气味 |
B | 鉴别CaCO3和CaO固体 | 分别加少量水溶解 |
C | 除去H2中少量的水蒸气 | 将混合气体通过浓硫酸 |
D | 除去NaOH溶液中少量Ca(OH)2 | 加入过量的Na2CO3溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热试管中的药品时都应将试管口略向下倾斜 | |
B. | 燃着的酒精灯不慎碰翻失火,可立即用湿布盖灭 | |
C. | 过滤时漏斗中的液面应低于滤纸边缘 | |
D. | 不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上,要立即用干布拭去,然后用大量的水冲洗 |
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