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生活中区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质黄铜、黄金一氧化碳和二氧化碳氯化钠和氢氧化钠苏打和小苏打
第一方案取样,测密度分别闻气味加水溶解测温度品尝味道
第二方案取样,分别滴
加稀盐酸
分别通入石蕊试液
观察现象
测导电性分别在试管中加热
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据黄铜、黄金的密度不同,锌会与盐酸反应生成氢气进行分析;
B、根据一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析;
C、根据氢氧化钠溶于水放热进行分析;
D、根据苏打和小苏打都有涩味进行分析.
解答:解:A、黄铜和黄金的密度不同,测密度的方法可以鉴别,取样品,加入盐酸,有气泡产生的是黄铜,没有明显现象的是黄金,现象不同,可以鉴别,符合题意,故A正确;
B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,闻气味的方法不能鉴别,分别通入石蕊试液,溶液变成红色的是二氧化碳,没有明显现象的是一氧化碳,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故B错误;
C、取样品,溶于水,溶液温度明显升高的是氢氧化钠,溶液温度基本不变的是氯化钠,现象不同,可以鉴别,两者溶于水,溶液的导电性基本相同,不能鉴别,不符合题意,故C错误;
D、苏打和小苏打都有涩味,尝味道的方法不能鉴别,分别在试管中加热,有水雾出现的是小苏打,没有明显现象的是苏打,不符合题意,故D错误.
故选:A.
点评:在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在①氧气 ②二氧化碳 ③活性炭 ④石灰石中选择填空:
(1)其固体易升华,可作致冷剂和用于人工降雨的是
 

(2)该物质化学性质非常活泼,潜水、医疗急救、炼钢等都要用到它,它是
 

(3)它在生活中大量用于建筑业,制水泥也离不开它.它是
 

(4)它能除去水中的色素、异味
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验步骤如下:A给试管加热;    B用排水法收集氧气;C熄灭酒精灯;   D装高锰酸钾于试管中;    E 将导管移出水面;F检查装置的气密性;   G 把试管固定在铁架台上.
正确的顺序应是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验:

(1)上述实验中,有气泡产生的是(填写装置序号)
 

(2)通过上述实验,还不能证明铜、银两种金属的金属活动性顺序,请你从稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液选择一种试剂,再选取一种金属,在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的.
实验步骤现象结论
 
放入试管中,再往试管中加入
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥在搬运过程中可能导致包装袋上的标签损坏,而某些化肥可以从外观上看出其种类.下列化肥中,属于复合肥的是
 
,从外观上就可以与其他化肥区别开来的是
 
;用加碱的方法可以鉴别出来的是
 
,所以铵态氮肥不能与碱混合使用.
A.硝酸钾           B.磷矿粉           C.氯化钾           D.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与环境密切相关,下列说法正确的是(  )
A、酸雨是指PH小于7.0的雨雪或等于其它形式的降水
B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5的颗粒物
C、大气中SO2含量的增加会导致温室效应加剧
D、燃放烟花爆竹与雾霾污染无关

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国江西景德镇生产的瓷器在世界上享有盛誉,瓷器主要成份为Al2(Si2O5)(OH)4,则化学式中氢元素与氧元素的质量比为(  )
A、1:4B、1:24
C、1:36D、2:129

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于消防安全的行为,正确的是(  )
A、炒菜油锅起火,离开往锅里倒水
B、森林大火,组织人工现场扑灭
C、家用电器导线烧焦,多缠几卷胶布,继续使用
D、超市或者大楼起火,应沉着冷静,弯腰低头大步有序的逃离

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、氧化铝  Al2O3
B、硫酸铁  FeSO4
C、氢氧化钾  K(OH)2
D、硝酸钙   CaNO3

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