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5.下列化学用语表示不正确的是(  )
A.两个氧分子 2O2B.Ca(HCO32中H元素为正一价
C.3个碳酸根离子3CO32-D.保持氮气化学性质最小的微粒:N

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子:2O2,化学式书写正确,故A正确;
B、在Ca(HCO32中钙元素显+2价,碳元素显+4,氧元素显-2价,根据化合价原则,氢元素显+1价,故B正确;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为3CO32-,故C正确;
D、保持氮气化学性质最小的微粒是氮气分子,其化学式为:N2,故D不正确.
故选D

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.下列做法不利于人体健康的是(  )
A.震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
B.向易变质的食品包装袋中充入氮气
C.多喝矿泉水有益健康
D.香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故吸烟对身体无害

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示,某研究性学习小组进行电解水实验.
(1)该组同学在电解水时,向水中加入了少量硫酸钠或氢氧化钠溶液,
其目的是增强水的导电性.
(2)试管1中产生的气体是氢气,点燃该气体时若发出尖锐的爆鸣声表明其不纯 (填“纯净”或“不纯”);电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑,其反应类型是分解反应.
(3)该实验的主要目的是D
A、观察水分解的现象   B、研究水分解产物的性质  C、探究水分解的条件  D、验证水由氧元素和氢元素组成
(4)电解水开始阶段两极产生气体的体积不符合理论比值(正负两极气体的体积比小于1:2),其原因可能是(写一种原因即可)相同条件下,氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强,开始氧气比氢气溶解的多,收集到的氧气偏少.
(5)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的微粒可表示为C
A、B、   C、  D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.珍珠粉由珍珠经加工制成的白色粉末,是重要的药品、化妆品原料.市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多,肉眼无法辨别它们.但假珍珠使用过多会带来健康问题.
【提出问题1】珍珠粉的主要成分是什么?真假珍珠粉的差别在哪里?
【做出猜想】小明:含有碳酸钙;小华:含有蛋白质;小芳:含有碳酸钙和蛋白质
【实验一】为了确认珍珠粉的组成,他们进行了下列实验(表格如下):
操作现象结论
分别取真假珍珠粉个稍许置于两只试管中,加一定量的稀盐酸后迅速塞紧橡皮塞,将导管的另一端放入石灰水中,观察试管a中均有气泡产生
试管b中实验现象
b试管中石灰水变浑浊;
都含有碳酸盐

分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管c、d中,滴加一定量的浓硝酸,静置后观察
c试管能闻到烧焦羽毛的味道,d试管中未闻到烧焦羽毛的味道.假珍珠粉中不含
蛋白质;
【结论】小芳的猜想成立.
【提出问题2】真假珍珠粉中碳酸钙的含量有差别吗?
【实验2】各取5g真假珍珠粉各稍许,置于下列实验装置中(稀盐酸足量).测定生成气体体积数据如下:
样品种类第一次第二次第三次
假珍珠粉样品(ml)110.50110.28110.05
真珍珠粉样品(ml)103.82103.16102.82
回答相关问题:
(1)实验前如何检查该装置的气密性连接装置,在水准管的一侧漏斗口加水,最终能形成稳定的水柱,说明气密性良好;
(2)量气管点上端加一层植物油的目的是起到隔绝作用,防止二氧化碳气体与水直接接触溶于水或与水反应而消耗一部分,导致测定产生较大误差;
(3)由实验数据可知:真珍珠粉中碳酸钙的含量<假珍珠粉(填“>”、“<”、“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列反应的化学方程式:
(1)氢气在氧气中燃烧:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)碳的燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.从H、O、S、K四种元素中,选择适当的元素组成与表中物质相同的类别,将化学式填写在相应的空格内:
示例HNO3Ca(OH)2MgCO3CO2
化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.湖北宜化集团在合成氨的同时,还得到有毒的副产品甲醇,对它的处理反应之一是:5CH3OH+12O2+6X═3N2+5CO2+19H2O,则X的化学式为NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语表示
①2个氟原子2F
②导电性最好的金属Ag
③澄清石灰水中的溶质Ca(OH)2
④碳酸根离子CO32-
⑤3个氨分子3NH3
⑥高锰酸钾中锰元素化合价为+7价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列事实分别说明微粒具有什么性质?
①打气筒能将空气压入足球内:微观粒子之间有间隔;
②食醋在空气中放置一段时间后,醋的酸味会变淡:分子是不断运动的;
③一滴水里的水分子个数由十亿人来数,每人每分钟数一百个,日夜不停,需三万年才能数完:分子很小.

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