精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
向盛有6g碳酸钠和硫酸钠固体混合物的烧杯中(烧杯质量为20g),加入36.2g稀硫酸,发生反应的方程式为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.在一定时间内恰好完全反应,无固体剩余.反应的时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如图所示:
(1)生成气体的质量为
 
g.
(2)求所得溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据碳酸钠与硫酸反应生成了二氧化碳,分析图象,根据质量守恒定律,物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量;
(2)根据碳酸钠与硫酸的反应,由二氧化碳的质量可求出反应的碳酸钠的质量、生成的硫酸钠的质量;
(3)根据碳酸钠的质量可求出原混合物中硫酸钠的质量,即可求出反应后溶液中溶质硫酸钠的质量.
解答:解:(1)由于碳酸钠与硫酸反应生成了二氧化碳,由质量守恒定律和图象可知,物质的总质量减少的质量就是生成的二氧化碳的质量,则生成二氧化碳的质量为:6g+36.2g+20g-60.0g=2.2g;
(2)设固体混合物中碳酸钠的质量为x,生成的硫酸钠的质量为y
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106          142       44
x             y        2.2g
106
x
=
44
2.2g
    x=5.3g  
142
y
=
44
2.2g
    y=7.1g
∴反应后溶液中溶质硫酸钠的质量是6g-5.3g+7.1g=7.8g.
所得溶液中溶质的质量分数是故答为:
7.8g
60.0g-20g
×100%=19.5%;
故答案为:(1)2.2;(2)所得溶液中溶质的质量分数是19.5%.
点评:本题利用图表及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种物质中,能一次性鉴别Na2CO3、BaCl2、NaCl三种溶液的是(  )
A、无色酚酞溶液B、稀盐酸
C、稀硫酸D、硝酸银溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从生活走进化学,从化学走向社会.请从化学的视角认识生活中的有关问题.
(1)某同学的午餐食谱如下:“主食:米饭;副食:豆腐、红烧肉”.其中富含淀粉的是
 

(2)食盐是最重要的调味品.下表为食盐在不同温度下的溶解度,结合表内信息回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/g35.736.036.637.338.439.8
①构成食盐的微粒是
 

②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是
 

③20℃时,向100g水中加入40g食盐,充分搅拌,所得溶液的质量是
 

(3)铁制品长期使用容易生锈,铁生锈的条件是
 

(4)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是
 
.该过程属于
 
变化.
(5)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁(FeSO4)可用于治疗缺铁性贫血,根据硫酸亚铁的化学式计算:
(1)相对分子质量:
 

(2)铁、氧两种元素的质量比:
 

(3)某贫血患者需补充7g铁,至少需要多少克硫酸亚铁?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学为测定镀锌铁皮的镀层锌在镀锌铁皮中的质量分数,提出如下设计方案.(忽略锌镀层的氧化)

(1)查阅资料知道:Ⅰ.Zn(OH)2既可以与酸也可与碱反应;Ⅱ.Fe2+在碱性溶液中能迅速地转化为Fe3+.请书写步骤①过程发生反应的化学方程式
 

(2)配制6%的稀盐酸1 升 (稀盐酸密度ρ1=1.02g/cm3 ),需取用36%浓盐酸密度
(ρ2=1.20g/cm3)的浓盐酸
 
毫升.配制过程中用到的玻璃仪器,除烧杯外,还有
 
.步骤②的操作是
 
.步骤④过程中发生的化学反应方程式为
 

(3)若使用的镀锌铁皮的质量为28.16g,最后称得灼烧后固体的质量为40.00g,求此镀锌铁皮的锌层的质量分数为多少?(列式计算,相对原子量Fe:56  O:16  H:1)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小华到农村进行社会实践时,发现在一些池塘塘底会冒一些气泡,于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体(图A),为了弄清它的成分,小华进行了有关实验.
(1)为取用瓶中的气体,他需要在A装置上接一个注水装置,用水将瓶中的气体排出.图中的B、C、D都可做注水装置,他应选用
 
装置.
(2)小华将装置连接如下:带有注水装置的A→H→I,在I处点火发现能燃烧.他做这个实验的目的是
 

(3)如果小华想探究A中的气体燃烧后有无CO2生成,装置的正确连接顺序应为:带有注水装置的A→
 
→I,I装置的烧杯壁上涂有澄清石灰水.若I杯壁处出现浑浊,说明气体燃烧后有CO2生成.
(4)小华通过查阅资料获悉,这是一种混合气体,主要含有CH4,还含有CO2、N2和CO等.他将装置连接如下:带有注水装置的A→E→H→I(燃烧后生成的气体)→G→E,观察到的现象是无水硫酸铜变蓝,石灰水均变浑浊.仅由以上实验现象分析此气体的组成,结论是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质的化学式
编号溶    液溶质化学式
澄清的石灰水
 
医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)
 
0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)
 
42°“白云边”白酒
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室久置的NaOH溶液与稀H2SO4中和时,发现有少量的气体逸出.出现这一现象的原因用化学方程式表示为
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

高温煅烧石灰石的化学方程式
 
此反应得到的两种生成物分别溶于水,得到A、B两种溶液,测得A溶液的pH>7,则A溶液能使无色酚酞试液变成
 
色,B溶液中溶质的名称是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案