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    工业制取氧气常用分离液态空气法，现分离880L液态空气制取液态氧气，实际制取147.84L液态氧气，求氧气的制取率（制取率=实际制取/理论制取）

    80% 【解析】 根据氧气的体积约占空气体积的21%和题干中提供的信息进行分析。 氧气的体积约占空气体积的21%，分离880L液态空气理论制取氧气的体积=880L×21%=184.8 L。氧气的制取率=×100%=80%。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：单选题

    如图所示，实验操作正确的是

    A. 点燃酒精灯 B. 取用碳酸钠

    C. 读取量筒中液体体积 D. 加入石灰石

    B 【解析】 A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底；C、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；D、向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使固体滑到试管底； 将试管直立，将固体放入...

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题3走进化学实验室 同步练习题 含答案 题型：填空题

    （题文）请根据下列装置回答问题。

    (1)写出A图中标号① 的仪器名称________。

    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是______(填装置序号)；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验；

    (3)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把说着的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．则收集满了。

    酒精灯BCb 【解析】 （1）标号① 的仪器名称酒精灯；（2）选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是固液常温型B；铁在氧气中燃烧时火星四射，为防止高温的生成物溅落，使集气瓶底炸裂，常在瓶底留少量的水或细沙，因此用排水法收集氧气；（3）二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，即二氧化碳从a进入，所以验满二氧化碳时，把...

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    科目：初中化学 来源：专题二 碳及其化合物 题型：单选题

    铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O．称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是(　　)

    A. 装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2

    B. 实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间

    C. 根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2O

    D. 若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高

    B 【解析】 A、装置A中的反应是CuO＋COCu+CO2，Cu2O＋CO2Cu+CO2，反应中没有生成水，装置B的作用是吸收反应生成的CO2，错误；B、一氧化碳是具有可燃性的气体，实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间，排尽玻璃管中空气，防止加热时发生爆炸，正确。C、由题意可知装置B增重4.4g，是吸收二氧化碳的质量，由质量守恒定律可知，铜的氧化物中氧元素的质量是：4.4...

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    科目：初中化学 来源：专题二 碳及其化合物 题型：单选题

    下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是(　　)

    A. B.

    C. D.

    B 【解析】 试题用于实验室制取H2，能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离，从而控制反应的进行和停止，装置A、C、D能够达到目的，所以答案选择B

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：

    A___________；E____________；Q______________；M______________。

    （2）写出下列反应的文字表达式：

    ②____________________________；⑤_______________________。

    高锰酸钾过氧化氢二氧化硫四氧化三铁硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁 【解析】 A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质， A为暗紫色固体，A是高锰酸钾，B为能支持燃烧的无色气体，B是氧气，高锰酸钾分解生成氧气、C、D，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，C、D为锰酸钾、二氧化锰中的一种，D和E，能转化为D、F、氧气，D在反应没有改变，D可能是催化剂，E...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型：单选题

    鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是(　　)

    A. 将气体分别通入水中 B. 将燃着的木条分别伸入气体中

    C. 将带火星的木条分别伸入气体中 D. 将气体分别通入澄清石灰水中

    B 【解析】 试题鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是将燃着的木条分别伸入气体中，正常燃烧的为空气，燃烧更旺的为氧气，熄灭的为二氧化碳，故答案选择B

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2018届九年级中考一模化学试卷 题型：填空题

    让我们感受一下“化学生活”吧！

    （1）图 A：南海盛产鱼虾，鱼虾中富含的营养素是__（填序号）。

    A．糖类 B．蛋白质 C．油脂

    （2）图 B：步入公园，花香四溢，说明了构成物质的微粒具有__的性质。

    （3）图C和图 D 是环卫工人在公园内捡到的两种垃圾瓶罐，其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是__（填字母序号）。

    （4）我们尝了一勺汤，就知道整碗汤的味道，这体现了溶液具有均一性。厨房中的下列物质加入水中能形成溶液的是__（填序号）。

    ①味精 ②食用油 ③糖 ④面粉

    B不断运动D①③ 【解析】 （1）鱼虾中富含的营养素是蛋白质，故填B；（2）步入公园，花香四溢，说明了构成物质的微粒具有不断运动的性质，故填不断运动。（3）塑料饮料瓶所使用的主要材料属于有机合成材料，故填D；（4）味精以及糖加入水中能形成溶液，故填①③。

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    科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.1生活与化学每课一练 题型：单选题

    我们生活在多姿多彩的物质世界里，化学无时无刻不在伴随着我们。下列现象与化学研究无关的是()

    A. 塑料的合成 B. 橡胶的制造 C. 雪的消融 D. 化肥的制造

    C 【解析】 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。 A、塑料的合成，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误；B、橡胶的制造，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误；C、雪的消融，是雪由固体变为液体，过程中吸收热量，属于...

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