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10.关于离子的说法正确的是(  )
A.离子都带正电荷
B.原子得到或失去电子变成离子后,其化学性质不改变
C.有些物质由离子构成,有些物质由原子或分子构成
D.阳离子所带电荷数等于该原子失去的电子数

分析 A、根据离子的定义解答;
B、根据当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变解答;
C、根据物质的微粒构成解答;
D、根据原子失去最外层电子,带正电荷解答.

解答 解:
A、离子是带电的原子或原子团,既带正电也带负电,故错误;
B、当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,它所属的元素种类不会改变,故错误;
C、物质是由分子、原子、离子构成的,故正确;
D、阳离子所带电荷数等于该原子失去的电子数,故正确.
答案:CD

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,可以依据已有的微观构成粒子的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是(  )
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
B.浓硫酸有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜和防护手套
C.在实验室里可用品尝的办法区别稀盐酸和稀硫酸溶液
D.配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请结合下列实验常用装置,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)若要制取二氧化碳,应选用的发生装置是B(填“A”或“B”).
(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从c端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是在集气瓶中装满水.
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的活塞后,可以观察到的现象是液体进入长颈漏斗,与固体分离,反应停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将下列物质放入充满氧气的集气瓶中,等燃烧结束冷却后,在集气瓶内壁会有水珠出现的是(  )
A.烧红的木炭B.燃着的蜡烛C.燃着的铝箔D.燃着的硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列关于空气的组成的各种叙述,正确的是(  )
A.空气是由多种气体与液体、固体组成的复杂物质
B.空气的成分按体积计算,氧气占21%
C.空气的成分中除了氮气、氧气外,最多的是稀有气体
D.林区空气比城市空气含有更多的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列物质中,A.钙  B.洁净的空气  C.氧化铜  D.液氧  E.水银  F.高锰酸钾  G.自来水  H.二氧化碳  J.氯化钾  K.生锈的铁钉
属于纯净物的是ACDEFHJ;属于混合物的是BGK;属于金属单质的是AE;属于非金属单质的是D;属于化合物的是CFHJ.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.田径比赛发令枪打响后,产生白烟的主要物质是(  )
A.二氧化硫B.氧化镁C.五氧化二磷D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生了爆炸.现要探究某下水道的可燃性气体的成分::
【猜想】(1)只有CO;(2)只有CH4;(3)含可燃性气体CO和CH4
【查阅资料】①浓硫酸可以除去水蒸气.
                     ②甲烷不具有还原性,不能与氧化铜固体反应.
                     ③无水硫酸铜粉末为白色,遇水变蓝,可用于检验水蒸气的存在.
【收集气体】用塑料瓶装满水,打开瓶盖,将绳子吊入下水道中,用铁钩将塑料瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
【实验探究1】如图所示进行试验
【试验现象】黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊.
                     写出B中反应的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【结论】根据上述实验现象,甲同学认为猜想1正确,而乙同学认为甲的判断不严谨.
              因为猜想3也有相同的现象.
【试验探究2】通过讨论,甲、乙同学决定继续进行实验,探究下水道中可燃性气体,将塑料瓶中的气体干燥后点燃.
 步骤 现象 结论
 用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方 无水硫酸铜
变蓝
 证明有水生成
 用内壁沾有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 烧杯内澄清石灰水变浑浊 证明有二氧化碳生成
【试验结论】结合上述实验探究1、2的结果,可得出猜想3正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质的归类正确的是(  )
A.氧化物:水、双氧水、氢氧化钾
B.可燃气体:氢气、氧气、天然气
C.营养物质:淀粉、油脂、蛋白质
D.大气污染物:粉尘、氮氧化物、二氧化碳

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