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A﹣J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质。它们的相互转化关系如图所示。

请回答下列问题。

(1)写出下列物质的化学式:B_____。

(2)上述反应中属于化合反应的为________(填序号)。

(3)写出⑤反应的化学方程式_____________。

(4)写出F在生产生活中的一条用途_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省庆阳市镇原县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关 信息如下图所示。下列说法错误是

A.硒原子的质子数为34

B.硒属于金属元素

C.硒的元素符号为Se

D.硒元素的相对原子质量为78.96

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科目:初中化学 来源:山东省东营市心学校2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

下面是某学习小组针对“人呼出的气体中二氧化碳的含量大?还是空气中二氧化碳的含量大?”这一问题进行科学探究的基本过程。

(1)请将下列表述的基本环节补充完整。

①“人呼出的气体中二氧化碳的含量大?还是空气中二氧化碳的含量大?” 这属于科学探究中的_____环节;

②同学们依据个人经验,纷纷说出了自己的观点:较多同学认为“人呼出的气体中二氧化碳的含量大”,少数同学认为“空气中二氧化碳的含量大”,也有部分同学认为“人呼出气体与空气中二氧化碳的含量基本一致”。这属于科学探究中的_____环节;

③“人呼出的气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量”,这属于科学探究中的_____环节;

④用容量相同的两个储气袋分别收集一袋空气和一袋人呼出的气体,然后将两袋气体分别通入新配制的体积相同的澄清石灰水中,发现人呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊较为明显。这属于科学探究中的_____环节;

⑤“这个探究实验简单易做,现象明显,结论易得”,某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。

⑥“结合生理知识,人在呼吸过程中发生气体交换,吸收氧气,放出二氧化碳。再结合本实验探究结果,不难理解‘人呼出气体中二氧化碳含量较高’这一结论。”这属于表达与交流环节。

(2)开展科学探究时,上述各环节的正确顺序是_____。(用上述各实验探究环节的数字序号排序)

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科目:初中化学 来源:山东省东营市心学校2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法,下列做法你认为正确的是( )

A.为了防止液体洒落,滴加液体时滴管应伸入到试管中部

B.为了能看清楚标签,倾倒液体时,标签不能向着手心

C.为了获得感性认识,可以触摸药品或品尝药品的味道

D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

某学习小组在实验室中用加热混合物的方法制取,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。

(1)制取的质量是_____g。

(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

请用化学用语填空:

(1)最清洁的能源是_____;

(2)干电池中做电极的非金属单质________;

(3)氯化铵中的阳离子________;

(4)保持氦气化学性质的最小粒子是______。

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

将含有 CO、N2、CO2和水蒸气的混合气体,依次通过澄清石灰水(足量)、浓H2SO4和灼热的 CuO粉末(足量)、,假设每一步都反应都完全,则最后剩下的气体是(  )

A.N2、CO2 B.N2 C.N2、H2O D.N2、CO

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市教学管理第五片区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是(  )

A.胶头滴管吸取液体 B.加热液体

C.检查装置气密性 D.分离泥沙和水

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科目:初中化学 来源:云南省保山市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

如图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化的说法中正确的是(  )

A.原子分解成质子、中子和电子

“●”氢原子;“○”氧原子;“”碳原子

B.该化学变化发生的是化合反应

C.氢元素的化合价没有发生改变

D.反应生成丁粒子的个数X为3

A.A B.B C.C D.D

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