实验室用氯酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:①加热 ②把药品装入试管后固定在铁架台上 ③检查装置的气密性 ④熄灭酒精灯 ⑤用排水法收集气体 ⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是( )
| A. | ③②①⑤④⑥ | B. | ②③①⑤⑥④ | C. | ③②①⑤⑥④ | D. | ②①③⑤⑥④ |
制取氧气的操作步骤和注意点.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | 根据加热氯酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答. |
解答: | 解:实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:③②①⑤⑥④. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里,O2会越来越少,CO2越来越多,因此将CO2转化为O2,不仅有科学意义也有重要的实用价值。据科学文献报道,NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2的分解又可重复使用。NiFe2O4在此反应中是 ( )
A.粘合剂 B.催化剂 C.致冷剂 D.防腐剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子的说法正确的是( )
| A. | 原子能构成分子,但不能直接构成物质 |
| B. | 原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 |
| C. | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
| D. | 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是( )
| A. | 排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满 |
| B. | 加热固体制取氧气之后,应先把导管移开水面,再熄灭酒精灯 |
| C. | 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会产生氧气 |
| D. | 氯酸钾加热制取氧气,可以用高锰酸钾来代替二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:① ; ② .
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为 (填装置编号),该反应的文字或符号表达式为 ,试管口还缺少 ,其作用是 .
(3)已知:通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为 (填装置编号);收集装置不选C,因为 ,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从 (选“a”或“b”)端进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?
(2)发生该变化的原因是什么?
(3)由此实验你可得出什么结论?
。
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