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17.金属与人类生活、生产密不可分.
(1)我国专家建议市民多食用动物肝脏、芹菜等食物,这些食物富含铁,可减少缺铁性贫血疾病的发生,这里的“铁”是指(填字母)B.
A.原子   B.元素  C.单质
(2)清末铝制艺术品至今保存完好,艺术品未被锈蚀的主要原因是铝表面的氧化膜具有保护作用.
(3)图为金属与过量盐酸反应的关系图,其中A、B两条直线分别代表镁、铁、锌三种金属中的两种.
①A代表的是(填元素符号)Zn;写出B与盐酸反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

分析 (1)根据元素的概念考虑缺铁性贫血中铁的含义;
(2)根据铝与氧气反应生成氧化铝的特点考虑;
(3)根据生成0.2g氢气需要消耗金属的质量考虑,结合方程式的书写方法写出镁与盐酸反应的方程式.

解答 解:(1)缺铁性贫血疾病的发生中的铁是指铁这一类原子的总称,具有相同核内质子数的一类原子的总称是元素,所以缺铁性贫血中的铁是指铁元素;
(2)铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜,这一层氧化膜使内部的铝与外界的空气隔绝,对内部的铝起到保护作用;所以铝制艺术品至今保存完好,艺术品未被锈蚀;
(3)①设生成0.2g氢气需要镁的质量为X,需要铁的质量为Y,需要锌的质量为Z,则:
Mg+2HCl═MgCl2+H2
24             2
X             0.2g
根据:$\frac{24}{2}$=$\frac{X}{0.2g}$
解得X=2.4g;
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56             2
Y             0.2g
根据:$\frac{56}{2}$=$\frac{Y}{0.2g}$
解得Y=5.6g;
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65             2
Z             0.2g
根据:$\frac{65}{2}$=$\frac{Z}{0.2g}$
解得Z=6.5g.由图象可知B要生成0.2g氢气需要消耗B的质量大约2g多,所以B是镁;A要生成0.2g氢气需要消耗A的质量大约6g多,所以A是锌;
镁与盐酸反应的反应物是镁和盐酸,生成物是氯化镁和氢气,用观察法配平,氢气后面标上上升符号;
故答案为:(1)B;(2)铝表面的氧化膜具有保护作用;(3)①Zn;②Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

点评 解答本题关键是要知道金属的导热性,铝表面易生成致密的氧化膜,熟悉根据方程式进行计算的基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B和C装置均可制取CO2,相对于B装置,写出C装置的一条优点可以控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用符号表示:2个氢气分子2H2;1个氢氧根离子OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用适当的化学符号填写:
(1)氧气O2
(2)含氧质量分数最高的氧化物H2O2
(3)标出硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(4)氢氧根离子OH-
(5)钻石的主要成分C.
(6)画出硫离子的结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某制备氢气新工艺的主要流程如图:
(1)“设备1”中的反应在常温下进行,该反应属于基本反应类型中的置换反应.
(2)“设备2”是太阳能电池电解器.氧化铝在该设备中发生化学反应,该反应的化学方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(3)与电解水相比,该制备氢气新工艺的主要优点是节约能源,降低成本.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室中,利用下列如图1装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A,其文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若要收集较纯净的氧气,应选用的收集装置为C.
在选用排水法收集氧气,实验结束后,发现水槽中的水变红了,可能原因是:试管口忘了加棉花.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①装药品;②检查装置气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体;⑥撤酒精灯;⑦从水槽中撤出导管.正确的操作顺序为B
A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥
C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦
(4)氢气是一种密度最小、难溶于水的气体,实验室用颗粒状的锌和稀硫酸(液体)来制取氢气,我们可为其选择的装置组合是BC或BD.
(5)选用A装置进行氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验,该反应的文字表达式为:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气若用F装置收集氧气,则气体应从a导入.(选“a”或“b”)
(6)小明用过氧化氢溶液制氧气时,想要控制反应的速率,从而得到平稳的氧气流,可将B装置改成图2中的Ⅰ(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是(  )
A.氢气在氧气中燃烧生成水
B.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧
C.水结成冰,冰融化成水
D.100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.(1)化学是研究物质的组成、结构性质以及变化 规律的科学.
(2)化学实验完毕后,应将仪器清洗干净,玻璃仪器洗涤干净的标志是容器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(3)实验中,若酒精灯内的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布盖灭.
(4)如图1所示,用量筒量液时,量筒必须放平.读数时,正确的读法是视与与刻度线及量筒内凹液面的最低处保持水平,若采用a读法,则会使读数>液体体积(填“>”或“<”).
(5)图2是某同学在倾倒液体时的操作,请指出错误之处(两处即可)?瓶塞没有倒放;?试管没有倾斜.
(6)图3是某同学给液体加热时的操作,请指出错误之处(两处即可)?试管垂直放置;?试管中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列对实验现象的描述错误的是(  )
A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

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同步练习册答案