练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．在“氧气的性质”分组实验中，教材呈现了如图所示的实验过程．

    （1）图1中，木炭被储存在广口瓶中，用坩埚钳取用木炭．
    （2）图2中，用镊子代替坩埚钳行不？不行（填“行”或“不行”），其理由是容易烫伤手；说出给固体加热时的两点注意事项用外焰加热、酒精容量不超过酒精灯容量的三分之二等．
    （3）图4中的实验现象是澄清石灰水变浑浊，此实验的目的是证明木炭燃烧生成了二氧化碳．
    （4）图3中，氧气被储存在集气瓶中，放置时瓶口要向上，其原因是氧气密度大于空气；瓶中发生反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．操作时要将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入，其原因是使瓶内氧气充分反应．
    （5）图3、图4中玻璃片为什么一直要置于集气瓶口上？防止集气瓶内气体快速逸出，影响实验效果．

    分析 （2）根据给试管中固体加热时的注意事项解答；
    （3）根据点燃条件下，木炭能够在氧气中剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳；
    （4）根据氧气的性质，把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应解答；
    （5）根据玻璃片一直要置于集气瓶口上是因为防止集气瓶内气体快速逸出，影响实验效果解答．

    解答 解：（2）图2中，用镊子代替坩埚钳不行，理由是容易烫伤手，给固体加热时的两点注意事项是：用外焰加热；  酒精容量不超过酒精灯容量的三分之二等；
    （3）点燃条件下，木炭能够在氧气中剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳；
    （4）图3中，氧气被储存在集气瓶中，放置时瓶口要向上，其原因是氧气密度大于空气；木炭在氧气中燃烧放出热量，发出白光，生成二氧化碳，反应的方程式是：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；如果把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，燃烧生成的热和二氧化碳会将中上部尚未起反应的氧气排出，使燃烧不能继续进行，为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入．
    （5）玻璃片一直要置于集气瓶口上是因为防止集气瓶内气体快速逸出，影响实验效果．
    答案：
    （2）行或不行．略（答案对应，合理即可）    用外焰加热；  酒精容量不超过酒精灯容量的三分之二等（合理即可）；
    （3）澄清石灰水变浑浊；  证明木炭燃烧生成了二氧化碳；
    （4）集气瓶； 氧气密度大于空气；  C+O2   $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$   CO2； 使瓶内氧气充分反应；
    （5）防止集气瓶内气体快速逸出，影响实验效果

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．夏天从冰箱中取出的瓶装饮料，放在空气中一段时间，外壁有水珠（填写现象），为什么说明空气中含有水蒸气？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．下图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题：
    （1）花生中富含的营养素是蛋白质（或油脂）（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）．
    （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是bc（填序号）．
    a．脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
    b．脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥
    c．脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的较高的硬度或延展性；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是铜、铁、铝，你认为其原因可能是金属的活动性越弱，越容易被冶炼．
    （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，防止金属腐蚀具有重要意义．答出一种防止金属腐蚀的措施保持铁制品干燥（或涂油、刷油漆、镀其它金属等）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种．
    （1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；
    （2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；
    （3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．由此可见：
    ①混合物中一定有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2；肯定没有CuSO4，可能有KNO3、NaCl．
    ②写出（2）反应中的化学方程式：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变化情况进行了如下实验探究，取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质，该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：

    （1）滴加足量的CaCl2溶液目的是使碳酸钠完全反应．
    （2）生成沉淀的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （3）溶液B中一定含有的溶质是（填化学式）NaCl、CaCl2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示曲线A、B、C分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
    （1）T1℃，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是：A=C＜B．
    （2）T3℃，A、B、C三种物质等质量的饱和溶液分别降温到T1℃，析出晶
    体最多的是：A．
    （3）M点表示T3℃时，A溶液是饱和（饱和、不饱和）溶液．
    （4）T3℃时的A、B的饱和溶液，分别降温至T1℃，析出晶体的质量二者难以比较（选填：A＞B、A＜B、A=B、二者难以比较）．
    （5）当A中混有少量B时，可采用降温结晶法提纯A．
    （6）若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用的方法有升高温度、蒸发溶剂、增加溶质．
    （7）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐．据此判断纯碱的溶解度曲线与图中A曲线相似（碱指碳酸钠，盐指氯化钠）．
    （8）从该图中，你还能获得的信息有：（写两点即可）a．A物质的溶解度受温度影响变化较大 b．T2时，A、B物质的溶解度相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是关于氢的三种原子的原子核，通过观察完成所给任务．

    氢的三种原子都具有相同的质子数，具有不同的中子数，这三种原子统称为氢的不同原子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（　　）
    A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
    C．我们呼出的气体全部是氮气D．我们呼出的气体中含有二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是（　　）
    A．氢氧化铁、硝酸、火碱、氯化钠B．干冰、碳酸、纯碱、硫酸钾
    C．水、硫酸、熟石灰、氯化钾D．氨水、醋酸、氢氧化铁、食盐

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案