精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列有关实验的描述中,正确的是(  )

A. 实验室制二氧化碳,向容器中先加稀盐酸,后加入石灰石

B. 将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中

C. 用燃着的木条检验气体是否是二氧化碳

D. 用排水法收集氧气时,要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集

【答案】D

【解析】A、加药品的顺序是先加固体药品后加液体药品,故实验室制二氧化碳,向容器中先加石灰石,后加入稀盐酸,错误;B、做木炭燃烧实验时,要将点燃的木炭慢慢的伸入充满氧气的集气瓶中,以免氧气受热膨胀逸出,错误;C、检验二氧化碳用到的是澄清的石灰水,错误;D、用排水法收集氧气时,要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集,否则会导致收集的氧气不纯,正确。故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是

A.t1时,甲和乙的溶解度均为30

B.t1 时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

C.t 2时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降温后,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

D.t2 时,在100 g水中放入60 g乙,其溶质的质量分数为37.5%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定石灰水样品中碳酸钙的含量,取52g样品于烧杯中,然后向其中滴加稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为180g,反应后烧杯中的总质量为210g,请计算:

(1)反应生成的二氧化碳的质量为:___________;

(2)样品中碳酸钙的质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的主要灭火原理是

A隔绝空气 B降低可燃物的着火点

C清除可燃物 D使可燃物温度降到着火点以下

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )

A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成

B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体

D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的一组是

A.高锰酸钾、空气、稀有气体 B.金刚石、加碘盐、液氧

C.干冰、矿泉水、水银 D.石灰石、煤、生铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40,红磷的着火点是240,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是

【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小红问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。

甲:接近试管容积的l/5;乙:不一定接近试管容积的l/5。

你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。

1)下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是

A.铝原子的质子数为13

B.在化合物中铝通常显+3

C.铝是地壳中含量最多的元素

D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性

2)某化学小组用一定量AgNO3Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【作出猜想】只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2AgNO3③ Zn (NO3)2Cu(NO3)2④Zn (NO3)2AgNO3Cu(NO3)2

【交流讨论】不合理的猜想是 (填标号),其理由是

【实验探究】若猜想成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

现 象

有关反应的化学方程式

取少量固体B
滴加

有气泡产生



查看答案和解析>>

同步练习册答案