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化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题。
(1)硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水,日常生活中将硬水变为软水的方法是       
(2)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,净化后的水是         (填纯净物或混合物)。
(3)生石灰可作干燥剂,其原因是(用化学方程式表示)                                  

(1)煮沸 (2)混合物 (3)CaO+H2O=Ca(OH)2

解析试题分析:(1)日常生活中将硬水变为软水常用的方法是加热煮沸,加热煮沸时,水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出,镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出,所以加热煮沸可以降低水的硬度。
(2)用图所示的简易净水器进行净化,净化后的水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物。
(3)生石灰极易吸水,常用作干燥剂。生石灰和水反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
考点:考查硬水与软水;水的净化;生石灰的性质与用途;书写化学方程式

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色   b.不得有异味     c.应澄清透明
其中“ab”指标可以通过加入_______达到,“c”指标可以通过________操作达到。
(2)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含_______________。
①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
(3)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是___。
A、生活中应养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
B、工业废水经过处理达标后再排放
C、水体污染会危害人体健康
D、大量使用农药、化肥、不会造成水体污染
(4)区分软水和硬水常规用的物质是_______________。
(5)如图所示:是水的电解实验,试管1中收集的气体是_______________。

(6)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是_______________。
A、H2和O2反应         B、电解水
C、H2和CL2反应        D、H2和CuO反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样,对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。
(1)在水的净化过程中我们常常用到活性炭,是因为它具有_______性。
(2)日常生活中常用_______________的方法将硬水转化为软水。
(3)在净化后的水中通入氯气(Cl2)可以杀菌消毒,得到自来水,氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为________;该反应的化学方程式为______________________。
(4)在对水消毒时除了用氯气还可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合价为+4,二氧化氯的化学式为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水在化学实验中其重要作用.
(1)请根据以下实验回答问题:
①从微观角度分析,图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是     .由实验Ⅱ可以得出水是由      组成的.
②一段时间后观察实验乙:B中铁丝依然光亮,C中铁丝表面灰暗,D中铁丝依然光亮.B、C对比说明铁生锈主要与       有关;C、D对比说明铁生锈的快慢与    有关.
(2)如图丙1是a、b两物质在水中的溶解度曲线,请根据图回答:
①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是                        
②如图丙2所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块,下列判断正确的是  (不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.试管2底部的固体减少
B.a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
C.a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量
D.变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能      ,空气属于     (填物质类别)。
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法有利于节能的原因是                             
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

图乙所示反应的基本类型为                                        
写出图甲所示反应的化学方程式                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是一切生命体生存所必须的物质。
   
A                           B                            C
(1)图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是 _____________________________。
(2)图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式___________________________,可以得出:水是由_________________组成的。除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,该反应的文字表达式为___________________。
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质,“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为_______________(写化学式,下同),乙为_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:
(1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是                          (填元素符号);从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原因是                                                                        
(2)淡水资源:淡化海水可以用        (填字母代号);

A.吸附法B.蒸馏法C.过滤法D.电解法
该过程是       (填“化学变化”或“物理变化”).
(3)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为                         
(4)你还知道海洋中有哪些资源?           (写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

莆田石室岩的山泉水水质较佳,深受众多市民的信赖.
(1)清澈透明的山泉水属于      (填“纯净物”或 “混合物”).
(2)检验山泉水的酸碱度最适宜使用     (填字母).A.石蕊溶液;B.酚酞溶液;C.pH试纸.
(3)生活中可以用     (填一种试剂)来检验山泉水是硬水还是软水.
(4)山泉水泡出的茶水清香爽口,用滤网通过     (填一种操作名称)把茶叶和茶水分离.

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

用微粒的观点解释下列事实.
(1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝.
(2)等质量的碘固体和碘蒸气比较,碘蒸气的体积远大于碘固体.

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