分析 根据电解水的实验现象、结论:电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;结合氧气、氢气的检验方法等,进行分析解答即可.
解答 解:(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;C管产生的气体较多,产生的气体是氢气,其化学式为:H2;则B电极为电源的负极.
D管中的气体为氧气,氧气能支持燃烧,检验D管中气体可以用带火星的木条检验.
(2)水通电分解生成氢气和氧气,由质量守恒定律,反应前后元素种类、质量不变,生成氢气和氧气的质量比即为水中氢元素和氧元素的质量比,水中氢元素和氧元素的质量比为(1×2):16=1:8,则C管中气体与D管中气体的质量比是1:8.
故答案为:(1)H2;负;带火星的木条;(2)1:8.
点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入少量硝酸钾晶体 | B. | 倒出少量的溶液 | ||
C. | 降低溶液温度到室温 | D. | 恒温蒸发部分水分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 量取9.5ml的液体可用100ml的量筒 | |
B. | 给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 集气瓶可以用作反应容器 | |
D. | 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素符号不同 | B. | 原子质量不同 | ||
C. | 原子的质子数不同 | D. | 原子的电子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
体重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应中共有两种元素 | |
B. | 该反应属于分解反应 | |
C. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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