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按要求填写(物质类别:单质、氧化物、酸、碱、盐)
物质名称
 
氢氧化钾
 
 
化学式HCl
 
CuSO4Al2O3
物质类别
 
 
 
 
考点:化学式的书写及意义,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;
根据氧化物、酸、碱和盐的概念,以及它们的组成或构成特点,进行辨别.
解答:解:盐酸电离时,电离出来的阳离子全部是氢离子,属于酸;氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成化合物,电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱,钾元素显+1价,氢氧根显-1价,故化学式为:KOH;硫酸铜是由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子构成的,属于盐;氧化铝是由铝元素和氧元素两种元素组成的化合物,属于氧化物.
故答案为:
物质名称盐酸氢氧化钾硫酸铜氧化铝
化学式HClKOHCuSO4Al2O3
物质类别氧化物
点评:本题考查学生对氧化物、酸、碱和盐的判别方法、化学式的书写方法的理解与掌握及应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列粒子或物质的化学符号:
①两个氢原子
 

②苏打
 
; 
③生石灰
 

④3个碳酸根离子
 
; 
⑤标出NaNO2中N的化合价
 
; 
⑥科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填入空格中:
天然气的主要成分
 
;农业上可用作复合肥料的是
 
;可充入食品包装内的气体
 
(也可充入灯泡内且是单质).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水的实验装置,与电源负极端相连的试管中产生的气体是
 
,该实验证明水是由 氢氧两种元素组成;
(4)地球上的总储水量虽然很多,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出你在生活中节约用水的方法
 
(写一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①铜、水银、金属钠、水  ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是
 
 
 
(填化学式); 将三种物质混合,请写一个它们之间能发生的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(填序号)①分子是不断的运动,温度升高时运动加快 ②分子很小 ③分子间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④同种分子,性质相同;不同种分子,性质不相同
(1)水在夏天比冬天蒸发得快,说明
 

(2)一滴水中大约含有1.67×1021个分子,说明
 

(3)可将大量氧气圧入钢瓶中,说明
 

(4)很多物质在氧气中,在一定条件下能反应,有的物质在氧气中不反应,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭在空气中不充分燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧,下列叙述正确的是(  )
A、8克硫和12克氧气反应生成20克二氧化硫
B、14克硫和6克氧气反应生成20克二氧化硫
C、10克硫和10克氧气反应生成20克二氧化硫
D、5克硫和3克氧气反应生成8克二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取液体时,如果他仰视读取液体体积为8.2mL,那么所量取液体的实际体积(  )
A、等于8.2mL
B、大于8.2mL
C、小于8.2mL
D、无法确定

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