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    生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。工业生产硅的原理为：2C + SiO2 Si + 2CO↑，

    在反应中发生了还原反应的是 

    A．C          B．SiO2          C．Si          D．CO


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（   ）

    A

    食品保鲜的办法

    B

    灭火实例与原理

    固态二氧化碳——冷藏保鲜

    放入生石灰——防止受潮

    充入氮气——防腐

    油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气

    住宅失火时用水浇灭——降低温度

    扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

    C

    日常物质的区别

    D

    化学中常见的“三”

    硬水和软水——加肥皂水并搅拌

    酱油和醋——闻气味

    氯化铵和磷矿粉——观察颜色

    三种可燃性气体——H2、CO、O2

    三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿

    三种构成物质的粒子——分子、原子、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与下图不相符合的是 (   )

    选项  甲物质       乙物质            y轴表示的含义

    A     二氧化锰     过氧化氢溶液      二氧化锰的质量

    B      t℃的水      硝酸钾            t℃时硝酸钾的溶解度

    C      氯化银       稀硝酸            氯化银的质量

    D      饱和石灰水   生石灰             溶液的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

    （1）写出装置中发生反应的化学方程式：　　，MnO2在此反应中起　　作用．

    （2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出　　．

    （3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图　　（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    丙烷（C3H8）通常用来作为打火机的燃料。下列有关丙烷的说法不正确的是

       A．从分类上看：属于有机化合物 

    B．从构成上看：由3个碳原子和8个氢原子构成

       C．从组成上看：由碳、氢两种元素组成

    D．从变化上看：完全燃烧会生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语或数字填空：

    （1）化合物KAl(SO4)m 中m的值是                 ；

    （2）形成酸雨的气体有氮氧化物（NOx）和          ；

    （3）保持氯化钠化学性质的最小粒子                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室现有几份用NaCl、KCl、K2SO4、(NH4)2CO3、NH4Cl中的两种药品混合自制的“复合肥料”，同学们从中抽取一份探究其成分，请回答有关问题：

    （1）提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：

        假设1：K2SO4和(NH4)2CO3；        假设2：K2SO4和NH4Cl；

        假设3：KCl和(NH4)2CO3；          假设4：              

    （2）形成设计思路。

        方案一：

        步骤1：取少量固体于试管中，滴加适量的      （填化学式）溶液，无气泡产生；

    步骤2：在上述试管中滴加适量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成；请写出该反应的

    化学方程式                                                   ；

        则假设2成立。

        方案二：   取少量固体于试管中，滴加适量的硝酸钡溶液：

        ①若无沉淀生成，则假设         成立；

        ②若有沉淀生成，并再加入足量稀硝酸，观察到                            ，

        则假设3成立；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。

     1       2        3         4

    通过实验该小组同学可以得出：

    （1）氨气的物理性质为：___ ____、___ ____。

    （2）氨气的化学性质为：                       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关水的认识正确的是（   ）

    A.电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子组成

    B.生活中用过滤的方法可降低水的硬度

    C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏

    D.高锰酸钾、氯化钠、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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