分析 根据金属活动性顺序可知,三种金属的活动性顺序为:铁、铜、银,所以向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,说明滤渣中一定不含有铁,一定含有银,可能含有铜进行分析.
解答 解:向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,则铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,说明滤渣中一定不含有铁,一定含有银,可能含有铜,每56份质量的铁会置换出216份质量的银,所以整个反应的过程中溶液的质量减小,可能发生反应的化学方程式为:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag.
故答案为:Ag,减小,Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag.
点评 活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中,活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来,然后再置换活动性较弱的金属.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴加肥皂水:硬水和软水 | |
B. | 用燃着的木条:氧气和二氧化碳 | |
C. | 灼烧闻气味:蚕丝和棉线 | |
D. | 观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质名称 | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
示例:氢气 | 可用作火箭燃料 | 使用不当容易引起爆炸 |
二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在火焰上灼烧,观察颜色的变化 | |
B. | 放入稀硫酸中,观察是否有气泡产生 | |
C. | 放入硫酸铝溶液中,观察表面是否有银白色物质生成 | |
D. | 放入硫酸铜溶液中,观察表面是否有红色物质生成 |
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