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    实验室有一瓶失去标签的试液，有人猜测是盐酸，有人记得好象不是，大家各抒己见．你认为，确认的方法应该是（　　）
    A、调查B、实验C、讨论D、上网
    考点：科学探究的基本方法
    专题：科学探究
    分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：A、调查只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是盐酸，故该做法不合理．
    B、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以确定失去标签的试液是否为盐酸，故该做法合理．
    C、讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过讨论确定失去标签的试液是否是盐酸，故该做法不合理．
    D、上网可以为查阅资料、找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定失去标签的试液是否是盐酸，故该做法不合理．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    氚是氢元素的一种原子，氚原子的核电荷数是
     
    ．

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    哈尔滨市地铁工程已动工，将来乘坐地铁时我们应注意消防安全．地铁站严禁吸烟，为提示人们注意，在地铁站张贴的图标应该是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列关于盐酸的叙述正确的是（　　）
    A、盐酸就是液态氯化氢
    B、纯净的盐酸是浅黄色液体
    C、浓盐酸在空气里会冒白烟
    D、盐酸有腐蚀性

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    密闭容器内有甲、乙、丙、丁、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表．下列说法正确的是（　　）
    物  质 甲 乙 丙 丁
    反应前质量（g） 19.7 8.7 31.6 0.4
    反应后质量（g） X 8.7 21.6 3.6
    A、乙物质一定是催化剂
    B、该反应为分解反应
    C、X的值为22.4
    D、反应过程中物质丙和物质丁的质量比为21.6﹕3.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口时，水下能见度不足10cm．其主要原因是沿途大量流入（　　）
    ①生活污水  ②工业废水  ③泥沙  ④普通雨水．
    A、①②③④B、①③
    C、①②③D、①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
    D、铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    ①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
    ②催化剂就MnO2
    ③催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率
    ④催化剂改变了其他物质的化学反应速率．
    A、①②③④B、①③④
    C、只有①D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，能说明分子在化学反应中可以再分的是（　　）
    A、分离空气制取氧气
    B、蒸发食盐水得到食盐
    C、将硫酸铜晶体研磨成粉
    D、加热氯酸钾得到氧气

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