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20.甲、乙两位同学在验证铁、铜、银的金属活动性的实验中,甲同学将铁片和银片分别投入到硫酸铜溶液中,发现铁片(选填“铁片”或“银片”)表面覆盖一层红色固体,反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.乙同学用下列的物质进行实验,你认为乙同学能达到实验目的是②(填序号).①铁片、铜片、银片、稀盐酸 ②铜片、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 ③铜片、银片、硫酸亚铁溶液.

分析 在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序;根据反应写出反应的方程式.

解答 解:由于铁、铜、银三种金属的活动强弱是:铁>铜>银,甲同学将铁片和银片分别投入到硫酸铜溶液中,铁能与硫酸铜反应,银不能与硫酸铜反应,所以,发现铁片表面覆盖一层红色固体,反应的化学方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
①由于铜片、银片与稀盐酸不反应,无法比较铜、银的活动性,故①不能达到实验目的;
②由于铜片不能与硫酸亚铁溶液,能与硝酸银溶液反应,能比较铁、铜、银三种金属的活动性,故②能达到实验目的;
③由于铜片、银片与硫酸亚铁溶液不反应,无法比较铜、银的活动性,故③不能达到实验目的.
故答为:铁片;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②.

点评 了解金属活动性顺序及其应用,才能正确解答.金属活动性顺序及其应用及化学方程式的书写是中考的重要考点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组的同学设计了如图实验:
(1)该实验中,两支试管内盛有的X溶液是Cu(NO32等(填化学式),可以验证铁、铜、银三种金属活动性的顺序;
(2)将一定量的铁粉加入含有AgNO3,Cu(NO32,Zn(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是Zn(NO32Fe(NO32(填化学式),滤渣中一定含有Ag.

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11.金属材料与我们生活息息相关.
(1)“金银铜铁锡”俗称五金.在这五种金属中,金属活动性最强的是铁.
A.铁    B.金    C.银    D.铜
(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性.
(3)建筑需要大量的钢铁,工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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8.日常生活中的下列变化,不是化学变化的是(  )
A.蔬菜腐烂B.米饭变馊C.灯泡通电后发亮D.动物的呼吸

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15.配制一定溶质质量分数溶液的步骤是(  )
A.溶解、计算、称量B.溶解、过滤、计算C.计算、称量、溶解D.计算、溶解、称量

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5.张珊同学用量筒量取液体的体积,她将量筒放平稳后面对刻度线,俯视凹液面的最低处,读数为19mL.倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则实际他倾出的液体的体积(填“大于”、“小于”或“等于”)小于9mL.

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12.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响,在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化锰的仪器是图1中的B(选填编号).

②写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.

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9.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)为了健康,生活中提倡饮用软水,通常采用加肥皂水的方法来鉴别硬水和软水.
(2)用化学方程式解释为什么不能用铁桶配制农药波尔多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)森林发生大火,及时开辟消防带,是通过移走可燃物原理来达到灭火的目的.
(4)人类目前公认的最清洁的燃料是氢气,它能作为燃料的反应原理为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,由于其制取成本高和贮存困难,作为燃料还不能广泛应用.为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力.据英国《新科学家》杂志报道,以色列科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理为:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为2B+6H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑,该反应属于置换反应类型.

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10.如图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可选用的发生装置是B(填字母),可用C装置收集氧气,依据是氧气不易溶于水,用D收集验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(3)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体和硫酸亚铁,该反应的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水,由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,反应和收集的组合装置应选用如图所示的(填代号)AD装置.

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