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2.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)D装置用于研究水的组成,与负极相连的试管内产生的气体是氢气.
(3)A装置用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(4)C装置中发生反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)上述实验中都用到水,其中没有隔绝空气作用的是C.

分析 (1)根据常用仪器的名称和用途分析回答.
(2)根据电解水试验的现象和结论分析回答.
(3)根据用高锰酸钾制氧气的原理和氧气的性质分析回答.
(4)根据铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁写出反应的化学方程式.
(5)根据水的应用分析判断.

解答 解:(1)由图示可知,仪器a的名称是酒精灯.
(2)D装置是电解水试验的装置,与负极相连的试管内产生的气体是氢气.
(3)A装置用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(4)C装置中是铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,发生反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)上述实验中都用到水,在C中水的作用是防止热的生成物炸裂瓶底,没有隔绝空气作用.
故答为:(1)酒精灯.(2)氢气.(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气不易溶于水.
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.(5)C.

点评 本题考查了课本中的几个基础实验,难度不大,应加强实验的学习,提高实验的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(  )
A.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
C.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
D.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学方程式书写正确、符合题意且属于基本反应类型的是(  )
A.用火碱溶液吸收二氧化硫:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
B.植物的光合作用:6CO2+6H2O$→_{叶绿素}^{光照}$C6H12O6+6O2
C.碳酸饮料中碳酸的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
D.利用碳的还原性得到金属铜:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用三块相同的铝片(均已除去氧化膜)进行如下实验.
实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象;
实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出;
实验3:取第三块铝片,放入浓硫酸中,无明显的现象;
实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象.
下列说法不正确的是(  )
A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
D.铝片与浓硫酸不能发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某研究性学习小组设计了测定纯碱样品(含NaCl杂质)中碳酸钠质量分数的实验方案.请回答下列问题:
(1)碳酸根离子沉淀法.实验步骤:
①用托盘天平称取Ag样品放入烧杯中加水溶解;
②加入足量CaCl2溶液,产生沉淀;
③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg;
④样品中碳酸钠的质量分数为$\frac{53m}{50A}$×100%.(用A、B表示)
(2)气体法.学习小组利用如图装置测定样品中碳酸钠的质量分数.

①实验装置乙中盛放的试剂为浓硫酸.
②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量.确定二氧化碳的质量.实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急.会导致测得样品中碳酸钠的质量分数偏低(填写“偏高”“偏低”或“不变”).
③取纯碱样品10g,丙装置实验前称量为57.9g,试验后称量55.7g,则样品中碳酸钠质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )


A.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰B.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸D.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是(  )
选项目的操作现象结论
A检验溶液中是否含有硫酸根离子加氯化钡溶液,再加入稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含硫酸根离子
B检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质取少量氢氧化钠溶液,滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氢氧化钠溶液已经变质
C探究物质溶于水时的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体,搅拌溶液温度降低盐类物质溶于水都是溶液温度降低
D检验某水样是否是硬水取少量该水样于试管中,滴加少许肥皂水,振荡无泡沫产生,并起浮渣该水样不是硬水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是生活中一些常见物质的pH,下列说法错误的是(  )
A.牛奶呈中性B.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
C.胃酸过多的人可多喝玉米粥D.肥皂水可以使紫色石蕊试液变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.根据下列图示的实验基本操作,回答下列问题:

(1)若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是③②⑤(填数字序号),操作③中玻璃棒的作用是搅拌,加快食盐的溶解速率.
(2)若要配制200Kg溶质的质量分数为7%的KNO3溶液作无土栽培的营养液,需KNO3的质量为14Kg,主要进行的操作步骤依次相当于实验室中基本操作的④①③(填数字序号).

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同步练习册答案