铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中铝、氧气、氧化铝的质量比是 ( )
A.27:32:102 B.27:24:43
C.4:3:2 D.108:96:204
科目:初中化学 来源: 题型:
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的
气体成分展开了探究,测定其成分。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,
用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。 |
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
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【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是 ① 。
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ② ,原因是 ③ 。
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因
是 ④ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【已知】:1、碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质,高温下能分解成两种氧化物;氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的碱,这两种碱均可以和二氧化碳反应。
2、下表所示的是两种碱在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)写出水浸池中氧化钙与水反应的化学方程式: 。
(2)以下相关说法错误的是
A.焙烤炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内反应所需的高温状态
B.焙烤炉内只涉及分解反应
C.废渣需要经过洗涤才能弃渣,是为了保护环境,同时为了提高产率
D.该工艺流程可以减少CO2气体的排放,控制温室效应
(3)除了水之外,进入分离池中的物质是 ,请你根据所给两种碱的溶解度推测分离池中操作②的步骤是 (选填“降温”、“加热”)、过滤。
(4)写出由溶液B制取产品碳酸钡的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学,它指导我们更好地认识、改造和应用物质。现代科技的发展已经实现了对原子、分子的移动和排列,以及改造和创造分子。若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),则不需要的原子是( )
A.碳原子 B.氧原子 C.氮原子 D.氢原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
在A+3B==2C+2D的反应中,14gA完全反应生成44gC和18gD,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是( )
A.16 B.32 C.64 D.96
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是鲁教版八年级教材中常见的实验。请根据图示回答下列问题:
(1)试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式:
A. ; B. ;
C. ; D. 。
(2)对比这四个化学反应方程式,你会发现它们之间有好多相同之处,请写出四条:
① ; ② ;
③ ; ④ 。
(3)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,请你写出该反应的化学方程式
;从该反应中我们能够获取很多信息,请你任写三条:
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中,哪些是物理变化?哪些是化学变化?
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