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    5．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下梳理有错误的是（　　）
    A．Ne性质稳定---用于填充食品袋防腐
    B．元素符号前面的数字--表示粒子的个数
    C．日常生活经验：区别硬水与软水--常用肥皂水检验
    D．选取实验室制取气体发生装置的依据--气体及所含杂质的化学性质

    分析 A、根据氖气的化学性质稳定，可用来作食品保护气解答；
    B、根据化学符号中数字的含义进行解答；
    C、根据硬水加入肥皂水不易起沫，软水加入肥皂水溶液起泡沫解答；
    D、根据选取实验室制取气体发生装置的依据解答．

    解答 解：A、氖气的化学性质稳定，可用来作食品保护气，故说法正确；
    B、元素符号前面的数字表示原子的个数，故说法正确；
    C、硬水加入肥皂水不易起沫，软水加入肥皂水溶液起泡沫，故说法正确；
    D、选取实验室制取气体发生装置的依据事反应物的状态和反应条件，故说法错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的性质中，属于物质化学性质的是（　　）
    A．氧气不易溶于水B．一氧化碳具有还原性
    C．铁具有延展性D．汽油易挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列人类获取的能量不是通过化学反应实现的是（　　）
    A．煤用于发电B．氢气用于发射火箭
    C．汽油用于驱动汽车D．高压电用于照明

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
    C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O   4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    找出它们的共同点，并写出其中三点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

    请回答下列问题
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的制取装置A，反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．某同学用D装置收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是装置漏气（答一条即可）．若使用F装置收集氧气，实验结束时，应从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒流进试管引起炸裂，
    经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的十分之一．现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是3.2g，这些氧气相当于2升的空气中含有的氧气？（注：化学中考不得使用计算器，结果取整数；氧气在该条件下密度为1.43g/L）
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，图B中的一仪器是长颈漏斗，图C中一仪器是针筒，为得到平缓的氧气流，选择发生装置C
    （3）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾反应中是否作催化剂？为什么？不能，高锰酸钾分解生成二氧化锰，能作为氯酸钾分解的催化剂
    （4）E装置有多种用途，下列叙述正确的是A
    A若用排空气法往装置内收集氧气时，气体应从a进
    B 若用水将此装置中的氧气排出，水应从b进
    C 若用排空气法往装置内收集氢气时，气体从a进
    D 该装置中装水，a接病人，b接氧气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是元素周期表中1-18 号元素原子的核外电子排布，请回答下列问题．

    （1）下列信息中，不能从元素周期表中获取的是③（填编号）①元素的原子结构②元素的原子序数③元素在自然界的分布．
    （2）表中磷原子的核电荷数Z=15
    （3）元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系最密切，硒元素的原子结构示意图如图，据此推测硒元素位于四周期，其化学性质与如图中的硫元素、氧元素 化学性质相似；在化学反应中，每个铝原子失去电子形成铝离子，铝离子符号是Al3+．
    （4）同一周期元素原子结构的共同特点是原子的最外层电子数从1依次递增到8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某品牌碳酸钠试剂中含有少量氯化钠杂质，为测定试剂中碳酸钠的质量分数，取13g样品于烧杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的盐酸溶液，所加盐酸溶液的质量与产生气体质量的关系如图所示．请计算：
    （1）完全反应时，产生二氧化碳的质量是多少？
    （2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
    B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    C．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素
    D．一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸发生反应），某校化学兴趣小组用该样品与稀盐酸反应进行了三次实验．所有的相关数据记录见下表（实验误差忽略不计）．根据该同学的实验，试回答以下问题：
    次数第一次第二次第三次
    所取石灰石的质量/g12.512.525
    所用稀盐酸的质量/g120140100
    生成气体的质量/g4.4m4.4
    （1）表中m=4.4；
    （2）计算该石灰石中中碳酸钙的质量分数；
    （3）求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

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