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蔗糖在水中的溶解能力很强,20℃时,100 g水中最多能溶解蔗糖204 g,有一天,小红冲了一杯糖水,她喝了一口,觉得很甜,她高兴地自言自语:这是一杯饱和的蔗糖溶液.问:(1)小红的说法正确吗?为什么?   
(2)你如何判断小红冲的糖水是饱和溶液还是不饱和溶液?   
【答案】分析:(1)浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液;(2)判断溶液是否饱和要继续加入溶质,看能否继续溶解.
解答:解:(1)糖水很甜只能说糖水的浓度大,浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,所以该糖水溶液不一定是饱和溶液,故说法错误;
(2)判断溶液是否饱和要继续加入溶质,看能否继续溶解,不能继续溶解该种溶质了,说明该溶液是饱和溶液,还能继续溶解,说明该溶液是不饱和溶液.
故答案为:(1)不正确;糖水很甜只能说糖水的浓度大,不一定是饱和溶液;(2)向该糖水中继续加入蔗糖,看是否能继续溶解,不能再溶解蔗糖了,说明是饱和溶液,还能继续溶解,说明是不饱和溶液.
点评:解答本题关键是要知道溶液的饱和与不饱和与溶液浓稀的关系,知道饱和溶液的判断方法.
练习册系列答案
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26、学完溶液知识后,小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验.
(1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于植物油,碳酸钙不能溶于水,也不能溶于植物油.由此说明物质的溶解能力与
溶质的性质
溶剂的性质
有关.
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件
温度
有关.
小松在设计实验方案验证(2)中假设时,在选择了溶质和溶剂种类的前提下,你认为在实验中还需要控制的变量有
溶剂的量

(3)一天,小松不小心将碘酒洒到衣服上,他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服,但怎么洗也洗不掉这些斑点,还是小松给妈妈出了个好主意.你认为小松采用的方法是
将有斑点的部分浸泡在酒精(或汽油)中,
;这种方法和用洗洁净除油污的方法比较,在原理上有什么不同?
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不正确,糖水很甜只能说糖水的浓度大,不一定是饱和溶液
不正确,糖水很甜只能说糖水的浓度大,不一定是饱和溶液

(2)你如何判断小红冲的糖水是饱和溶液还是不饱和溶液?
向该糖水中继续加入蔗糖,看是否能继续溶解,不能再溶解蔗糖了,说明是饱和溶液,还能继续溶解,说明是不饱和溶液
向该糖水中继续加入蔗糖,看是否能继续溶解,不能再溶解蔗糖了,说明是饱和溶液,还能继续溶解,说明是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(2)你如何判断小红冲的糖水是饱和溶液还是不饱和溶液?______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆市肇州县兴城中学九年级(上)月考化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

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(2)你如何判断小红冲的糖水是饱和溶液还是不饱和溶液?   

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