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区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物    质     选用的方法或试剂
A     空气和氮气     带火星的木条
B     水和过氧化氢     二氧化锰
C     氧气和二氧化碳     通入澄清石灰水
D     硬水和软水     肥皂水
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据带火星的木条只有在氧气中能够复燃分析;
B、根据过氧化氢和水的不同化学性质分析解答;
C、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应而氧气不能分析解答;
D、根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进行分析.
解答:解:A、带火星的木条在空气和氮气中都没有明显现象,现象相同,故不能鉴别;
B、过氧化氢和水的不同化学性质不同,过氧化氢遇二氧化锰会产生氧气,而水不能,现象不同,故可以鉴别;
C、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,氧气不会,故可以鉴别;
D、肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中泡沫较多,现象不同,可以鉴别;
故选A.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,氮元素化合价为+4价的是(  )
A、NH3
B、NaNO2
C、N2O4
D、Mg(NO32

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下列物质溶于水,所得溶液pH小于7的是(  )
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下列对一些事实的解释合理的是(  )
A、铁生锈后质量变大,是因为该反应不遵循质量守恒定律
B、洗涤剂能除去油污,是因为油污溶解在洗涤剂中
C、浓盐酸敞口放置后溶质质量分数变小,是因为有挥发性
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下列实验操作中,错误的是(  )
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C、用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净
D、倾倒液体时标签向着手心

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活事例中,主要过程为化学变化的是(  )
A、春天来,冰雪消融
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D、美酒开,满屋飘香

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实验是科学探究的重要手段,下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里用31.6g高锰酸钾制取氧气,可生成氧气多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:
a.点燃酒精灯,加热试管          b.检查装置的气密性
c.将药品装入试管,用带有导气管的塞子塞紧  e.用排水法收集氧气
f.熄灭酒精灯     g.将导气管从水槽中取出    d.把它固定在铁架台上正确的操作顺序是
 

图为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置:
(1)请指出图中用标号所示仪器的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

(2)指出图中错误之处:1.
 
2.
 
(指出两处明显错误即可)
(3)制取氧气前,必须检查装置的
 
.集满氧气瓶用玻片盖好后,瓶口应向
 
放置,(原因是
 

(4)检验氧气的方法是
 

(5)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 

(6)收集氧气的方法可采用排水法,原因是
 
,也可以采用
 
原因是
 

(7)用排水法收集氧气的适宜时刻是
 

(8)实验中若发生下列情况,其可能的原因是什么?
①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红色;
 

②实验完毕,发现试管中进入水,试管炸裂:
 

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