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2.意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳).据此能说明的二氧化碳的物理性质有:二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳不能供给呼吸.

分析 意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳).据此能说明的二氧化碳的物理性质.

解答 解:游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,这说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能供给呼吸;
故答案是:二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳不能供给呼吸.

点评 本题主要考查二氧化碳的性质方面的知识,二氧化碳还有不能燃烧、不支持燃烧等方面的性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.以下存放和取用药品的方法不合理的是(  )
A.食盐存放于广口瓶中B.盐酸存放于细口瓶中
C.用量筒取用大量液体D.用镊子取用碳酸钠粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图1),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于排水集气法.

【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;   
猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;   
猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】(见图3)

(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有二氧化碳气体.
(2)步骤②的目的是除去收集到(或矿泉水瓶中)的气体中的CO2;步骤③“注水装置”应选图2中的ii(填序号).
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是收集的气体中本身含有水蒸气;要排除这种干扰可采取的措施是在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置.
(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想II”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想IV”成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关水的叙述正确的是(  )
A.水变成水蒸气是化学变化
B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.过滤能除去河水中所有杂质
D.用肥皂水能区分软水和硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.
  点燃酒精灯
B.
称量2.50 g NaCl固体
C.
  给液体加热
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下是净水的方法,净化程度由低到高的排列顺序正确的是(  )
①吸附    ②沉淀    ③过滤    ④蒸馏.
A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.②③④①

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图象,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示为实验室常见的装置图:
(1)写出图中编号仪器的名称:A酒精灯,B试管,C铁架台.
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则加热过程中观察到的现象是:
①能闻到一股有刺激性气味的气体生成,该气体是氨气.
②碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有水珠生成.
③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中,石灰水逐渐变浑浊,这是因为生成了二氧化碳气体.请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.
(3)在该实验中,若仪器B的口部向上倾斜,则可能会造成试管破裂,原因是:反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠,倒流到试管底部,使热的试管骤冷而破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)高锰酸钾KMnO4
(2)氢氧化钙Ca(OH)2
(3)氯化钙CaCl2
(4)干冰CO2

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