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11.中学生守则规定,禁止中学生吸烟.香烟燃烧的产物中含有大量的致癌物质.CO就是其中的一种.
(1)现社会上有一种检测空气受CO污染的程度的办法.原理为:X+5CO=I2+5CO2,根据此化学方程式,可推测X的化学式是I2O5
(2)根据CO与CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反应物的关系,确定C3O2转化成CO2的另一反应物,类推写出C3O2完全转化为CO2的化学方程式:C3O2+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2

分析 (1)根据质量守恒定律,反应前后原子个数不变,可以判断物质的化学式.
(2)一氧化碳燃烧生成二氧化碳,C3O2在氧气中燃烧生成CO2,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)由X+5CO=I2+5CO2可知,每个X中含有2个碘原子和5个氧原子,是五氧化二碘.故填:I2O5
(2)解:一氧化碳燃烧生成二氧化碳,C3O2在氧气中燃烧生成CO2,反应的化学方程式C3O2+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2
故填:C3O2+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列各种现象的解释正确的是(  )
A.打气筒能把气体体积压缩,是因为在增大压强时气体分子本身的体积减小了
B.用潮湿的手触摸电器易造成触电事故,主要是因为纯水能导电
C.在铁皮的表面镀锌能防锈,是因为锌很难与氧气反应
D.食物腐败,是因为食物发生了缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.结合下列图示装置,回答下列有关问题.

(1)写出图中①、②的仪器名称:①酒精灯、②水槽.
(2)用高锰酸钾制取和收集氧气,可选用装置A与C或E(填标号)配套,A中靠近试管口处放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,此方法制取氧气的反应化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)A装置中试管口应略向下倾斜,防止水倒流而炸裂试管.
(4)若用E装置收集氧气,如何知道气体已经收集满?将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.E装置中的导管尽量伸到集气瓶底部的目的是:为了把集气瓶中的空气充分的排出来.
(5)排水法收集氧气实验结束时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.防止水倒流,使试管炸裂.
(6)用石灰石与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳,小明选用B与E配套成装置,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,装置B中长颈漏斗的下端管口浸入液面的目的是防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出,如何验证该气体是二氧化碳?把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
(7)通过上述选用发生装置的对比,你认为确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应的条件.
(8)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.其化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.收集氢气的装置可选用C或D.(填标号)
(9)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是A,收集装置可用C或D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.按要求写出下列反应的化学方程式并在括号内注明反应的基本类型:
(1)铁在充足的氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应);
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应);
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置换反应);
(4)实验室检验二氧化碳气体的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.研究登山队员常用的供养剂--过氧化钠(Na2O2)固体,查阅有关过氧化钠的信息资料:Na2O2化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,反应时均放出大量的热,置于空气中易变质.
相关反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
请回答下列问题:
(1)分析以上信息过氧化钠固体保存需要隔绝氧气和水分等物品.
(2)对实验室久置于空气中变质的过氧化钠固体的成分进行探究:
①取少量变质的过氧化钠固体于试管中,加水振荡直至完全溶解,根据实验现象无气体放出,可以判断过氧化钠固体完全变质.
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的硝酸钡溶液溶液,有白色沉淀产生,证明有Na2CO3存在.化学反应方程式为:Ba(NO32+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3
③进行试验操作过滤,滴加无色酚酞(Cu(NO32)试液,根据实验现象酚酞试液不变红(蓝色沉淀),则判断变质的过氧化钠固体由一种成分为Na2CO3组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答相关问题:
(1)写出能证明A中反应发生的现象:红色褪去.
(2)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是Mg(写一种即可).
(3)实验完成后,测得第二支试管pH=5,则该试管中含有的溶质是氯化钠,盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.要使100克10%的食盐水的溶质质量分数增加一倍,可采取的方法是(  )
A.再加入10克食盐B.蒸发掉50克水
C.蒸发掉45克水D.再加入100克30%食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关空气和呼出气体的探究实验的说法中,正确的是(  )
A.人吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳
B.难以观察到空气使澄清石灰水变浑浊,所以空气中不含二氧化碳
C.观察到燃着的木条在呼出气体中会熄灭,所以呼出气体中不含氧气
D.呼吸过程消耗了氧气,属于缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.木糖醇(化学式为C5H12O5)是人体糖类代谢的中间产物,能促进肝糖原合成,且不会引起血糖值升高,是适合糖尿病患者食用的食糖代替品.
(1)木糖醇的式量是152.
(2)其中碳元素的质量分数是39.5%(结果保留至0.1%)

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