【题目】自来水的生产工艺
自来水的生产过程包括:混凝反应处理、沉淀处理、过滤处理、滤后消毒处理等。
<1>混合、絮凝处理
原水经取水泵房提升后,首先经过絮凝工艺处理,常用的水处理剂有聚合氧化铝、硫酸铝、三氯化铁等,它们都可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结,从而形成较大的絮粒,以利于从水中分离、沉降下来。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌,使药剂迅速均匀地散于水中,絮凝处理过的水通过管道流入沉淀池,进入净水第二阶段。
<2>沉淀处理
絮凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分离出来的过程称为沉淀,这个过程在沉淀池中进行。水中的颗粒沉于池底,污泥不断堆积并浓缩,定期排出池外。
<3>过滤处理
过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中的悬浮颗粒,从而进一步除去水中细小悬浮杂质的过程。
<4>滤后消毒处理
水经过了絮凝、沉淀和过滤之后,可以除去水中的大部分不溶性杂质,消毒能保证自来水达到《生活饮用水卫生标准》的作用。现常采用的消毒方法是加氧气消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和盐酸(HCl),其中次氯酸能杀菌消毒;次氯酸不稳定,见光易分解生成氯化氢和一种气体单质。用氯气消毒的同时也保证城市水管输送的水里保持一定含氯量,以控制细菌繁殖且预防污染。消毒后的水再由清水池经送水泵房提升达到一定的水压,再通过输、配水管网送給千家万户。根据资料中的信息,请回答问题。
(1)净水所用的硫酸铝中的阴离子是:_____(填符号),净化后的水属于_____(填物质类别)。
(2)举出生活中应用过滤原理的实例_________。
(3)写出次氯酸分解的化学方程式_________。
(4)消毒过程中涉及到的含氯元素物质中氯元素的化合价共有____种情况。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】SO42- 混合物 用带滤网的杯子泡茶(合理即可) 2HC1O 2HC1+O2↑ C
【解析】
(1)净水所用的硫酸铝中的阴离子是:硫酸根离子,符号为,净化后的水中有可溶性杂质,属于混合物;
(2)过滤的原理是通过网状物质将颗粒大小不同的物质分离。生活中应用过滤原理的实例:用带滤网的杯子泡茶(合理即可)
(3)次氯酸在光照条件下分解生成氯化氢和氧气,化学方程式2HC1O 2HC1+O2↑;
(4)单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价代数和为零。消毒过程中涉及到的含氯元素物质有氯气,其中氯元素的化合价为零;次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为+1价,盐酸氯元素的化合价为-1价,共有3种情况,故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取一定量的该样品放入烧杯中,再取60克稀盐酸分六次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀盐酸的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)第_____次试验,盐酸和样品恰好完全反应。
(2)该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
(3)最后烧杯中剩余物的总质量为多少_____ g?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~J均为初中化学常见的物质,A、C都是氧化物,H是蓝色沉淀,I是红褐色沉淀,各物质之间的转化关系如图所示,回答下列有关问题:
(1)G的化学式是__________。
(2)写出反应①的化学方程式为_________。
(3)反应③属于基本反应类型中的___________。
(4)反应②在生活中的应用是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是_____。
A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以
(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。20℃时,甲物质的溶解度是_____,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。
(3)40℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是_____(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,某小组同学取52g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,测得剩余物质总质量为50.8g。
(1)该反应的微观实质是_____。
(2)请计算参加反应的过氧化氢的质量____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)实验A为过滤操作,此操作有一处错误,请指出___________,其中玻璃棒的作用是_________。
(2)实验B中,一段时间后,可观察到的现象 是___________,用分子的观点解释这一现象:__________。
(3)实验C中,瓶底放人少量水的作用是______________________。
(4)实验D中反应后天平不平衡,该反应___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应后天平不平衡的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,A是赤铁矿的主要成分,B、C为组成元素相同的气体,F是紫红色固体单质,G的溶液为浅绿色,物质之间的转化关系如图所示。请回答:
的化学式为______;G的名称为______;
反应的化学方程式为______。
写出物质F在生产生活的一种用途______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝苯地平控释片是一种治疗高血压药物,其主要成份为硝苯地平(C17H18N2O6)。请回答下列问题:
(1)“硝苯地平控释片”属混合物__________(填 “纯净物”或“混合物”)。
(2)“硝苯地平”由_______种元素组成, C、H、N、O的质量比为___________。
从“硝苯地平控释片”的贮藏方法中可判断“硝苯地平”可能的化学性质是________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com