精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.某兴趣小组同学利用图1装置制取气体并探究气体的某些性质.
(1)制取气体
①若选择A与C组合制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生与收集装置是BE(填标号).连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是检查装置的气密性.
(2)探究气体的性质
某同学在空气中点燃镁条,想利用CO2来熄灭燃烧的镁条,结果发现镁条在充满CO2的集气瓶中没有熄灭反而剧烈燃烧,集气瓶内壁出现黑色固体,瓶底出现白色固体,实验过程如图2所示.请回答:
①夹持镁条的仪器名称是坩埚钳;
②生成的黑色固体是C(写化学式);
③查阅资料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为难溶于水的白色固体.同学讨论后认为白色固体不可能是Mg(OH)2,理由是反应物中没有氢元素.
④为进一步确定白色固体的成分,进行如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取白色固体于试管中,加入足量稀盐酸白色固体逐渐消失,没有气泡冒出白色固体不是MgCO3,而是MgO
⑤镁在CO2中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;通过上述探究,你对燃烧或灭火的新认识是燃烧不一定有氧气参加.

分析 连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是:检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.如图2所示,夹持镁条的仪器名称是坩埚钳,生成的黑色固体是碳,同学讨论后认为白色固体不可能是Mg(OH)2,理由是:反应物中没有氢元素;实验如下:取白色固体于试管中,加入足量稀盐酸;当观察到白色固体逐渐消失,没有气泡冒出;因此白色固体不是MgCO3,而是MgO;镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可;我对燃烧或灭火的新认识是:燃烧不一定有氧气参加、二氧化碳支持某些金属的燃烧等.

解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是:检查装置的气密性;故答案为:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BE;检查装置的气密性;
(2)如图2所示,夹持镁条的仪器名称是坩埚钳,生成的黑色固体是碳,同学讨论后认为白色固体不可能是Mg(OH)2,理由是:反应物中没有氢元素;实验如下:取白色固体于试管中,加入足量稀盐酸;当观察到白色固体逐渐消失,没有气泡冒出;因此白色固体不是MgCO3,而是MgO;镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可;我对燃烧或灭火的新认识是:燃烧不一定有氧气参加、二氧化碳支持某些金属的燃烧等;故答案为:①坩埚钳;②C;③反应物中没有氢元素;④白色固体逐渐消失,没有气泡冒出;⑤白色固体不是MgCO3,而是MgO;燃烧不一定有氧气参加(合理即可);

点评 本考点主要考查了操作步骤,气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、实验探究等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学是造福人类的科学.
(1)能源化学--使用新能源的汽车可节约化石燃料.化石燃料包括煤、天然气和石油;
(2)农业化学--化肥对提高农作物产量具有重要作用.尿素【CO(NH22】属于氮(填“氮”、“磷”或“钾”)肥;
(3)医药化学--我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖.由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了化学(填“物理”或“化学”)变化;
(4)材料化学--为防止食品变质常采用真空包装,目的是隔绝氧气;检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)取样,灼烧,看塑料是否熔化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现将一包铜、铝的混合粉末加入到盛有MgCl2、FeCl2溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈浅绿色,烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是(  )
A.溶液中溶质为MgCl2、FeCl2,固体为铝和铜
B.溶液中溶质为MgCl2、AlCl3、FeCl2,固体一定含有铝和铜
C.溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固体一定含铜
D.溶液中一定含FeCl2,固体一定是铁和铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据如图提供的信息进行判断,下列说法中错误的是(  )
A.该粒子原子核内有 12 个质子B.该粒子易形成阴离子
C.该粒子属于金属元素D.该粒子不显电性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图1为应用Y形管进行的不同实验探究.

(1)实验室利用装置甲制备少量二氧化碳:Y形管中盛放的固体物质是大理石(或石灰石)(填名称,下同),液体物质是稀盐酸.
(2)实验室利用装置乙制备少量氧气:
实验时,酒精灯应加热Y形管内a(填“a”或“b”)处的高锰酸钾,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)利用装置丙探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃;红磷的着火点为240℃)
①通过比较装置丙内A(填标号)处的实验现象,可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点.
A、a和b  B、b和c  C、a和c
②图2中能正确反映气球内气压(P)随反应时间(t)而发生变化的是B(填标号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.早餐后乐乐和童童骑自行车(共享单车)去滑雪场.
(1)共享单车车架由铁、铝合金等材料组成,铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈,其不易生锈的原因是油漆隔绝了氧气和水与铁质车架的接触.
(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿石炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与生活密切相关.
(1)图1为某食品包装袋的部分说明.请回答下列问题:

①在饼干的配料中,富含油脂的是精炼植物油;
②该配料中富含蛋白质的物质是鲜鸡蛋;
③小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和CO2(填化学式);
④从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是维生素.
(2)图2是打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
①构成打火机的材料中属于合成材料的是c(填标号).
②其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于有机(填“有机”或“无机”)化合物
③打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明该燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成有毒气体CO(填化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列鉴别物质的试剂或方法,正确的是A
序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法
A氯化钾与氯化铵固体熟石灰、研磨
B硝酸铵与食盐固体稀盐酸
C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液
D一氧化碳与二氧化碳气体 
澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论正确的是(  )
A.滤液中一定没有银离子,可能含有铜离子
B.滤渣中一定含有金属银和铜
C.滤渣中一定不含有金属M
D.加入的金属M 可能是单质铁

查看答案和解析>>

同步练习册答案