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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．发霉的花生蒸煮后可食用
    B．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维
    C．加入活性炭可使硬水变软水
    D．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

    分析 A、根据霉变的食品有黄曲霉素进行分析；
    B、根据鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维的方法分析；
    C、根据活性炭不能将硬水变成软水分析；
    D、根据一氧化碳难溶于水进行分析．

    解答 解：A、霉变的花生产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，故A错误；
    B、棉纤维灼烧时只能闻到燃烧纸张的味道；羊毛纤维，由蛋白质组成，灼烧时产生烧焦的羽毛味；常用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维，故B正确
    C、用活性炭吸附水中的色素、异味等，但不能将硬水转化为软水，故C错误；
    D、一氧化碳难溶于水，在房间里放一盆水不可以防止煤气中毒，故D错误，
    故选B．

    点评 此题通过运用化学知识解决日常生活中的化学问题，体现了化学的重要性，有利于培养学生学习化学的兴趣．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请用化学用语完成下列各题．
    （1）两个铜原子2Cu；（2）两个氢分子2H2；（3）三个硫酸根离子3SO42-；
    （4）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．2015年8月12日晚11时30分左右，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件．消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸．这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法．
    在国家标准《火灾分类》（GB-4968-85）中，将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
    A 类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等．
    B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾．如汽油、柴油、石蜡火灾等．
    C 类火灾：指气体火灾．如煤气、天然气、氢气火灾等．
    D 类火灾：指金属火灾．如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等．
    请回答完成以下内容：
    （1）燃烧的条件是：①有可燃物；②温度要达到可燃物的着火点；③与氧气（或空气）接触．
    （2）乙醇失火属于B类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳．写出该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，基本反应类型为置换反应，实验说明，D 类火灾不能使用CO2（或二氧化碳）灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于“化学与生活”的认识中正确的个数有（　　）
    ①成年人缺钙易造成骨质疏松
    ②可用燃烧法区别羊毛和涤纶
    ③用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
    ④合金、塑料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
    ⑤农业上可用苛性钠改良酸性土壤
    ⑥生活中可用小苏打做糕点的疏松剂．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
    B．升高温度可以将乙的饱和溶液变为不饱和溶液
    C．40℃时，将40g甲放入100g水中可得到饱和溶液
    D．10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将化学式填在下面相应的横线上．
    ①遇到干旱时节，可用于人工降雨的是CO2；
    ②天然气的主要成分是CH4；
    ③可用来炼铁的一种气体的化合物是CO；
    ④司机驾车前不能饮用含C2H5OH的饮料；
    ⑤能使紫色石蕊变红的一种酸HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．

    （1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A．
    （2）t2℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质．
    （3）t2℃时，当B中混有少量的A时，提纯B的方法蒸发结晶．
    （4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为10%．
    （5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？C．原因是盐酸与镁反应放热，C物质的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．写出下列物质的化学符号：水H2O，高锰酸钾KMnO4，氧气O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．结合“加热高锰酸钾制氧气”的实验，回答下列问题：
    （1）装高锰酸钾的试管，试管口为什么要略向下倾斜？固体药品加热后产生的水蒸气在试管口冷凝，倒流入热的试管底部使试管炸裂
    （2）为什么在试管口放一团棉花？防止高锰酸钾粉末进入导气管而堵塞导管
    （3）排水法收集氧气结束后，怎样操作？先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
    （4）实验结束后整理仪器发现试管炸裂，试分析原因（写出一条即可）试管口未略向下倾斜、排水法收集氧气后先熄灭酒精灯，后撤出导管．

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