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已知t℃时氯化钾的溶解度为24g,在该温度下将氯化钙和氯化钾的混合物17g,放入25.4g水中使其完全溶解,然后加入27.6g溶质质量分数为50%的碳酸钾溶液,恰好完全反应.求:
(1)生成碳酸钙沉淀的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)氯化钙与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,根据反应的化学方程式,由所加碳酸钾计算生成碳酸钙的质量;
(2)反应后所得溶液为氯化钾溶液,根据t℃时氯化钾的溶解度为24g,需要判断反应后氯化钾是否可以完全溶解,根据所溶解的氯化钾的质量计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)加入碳酸钾的质量为:27.6g×50%=13.8g
设生成碳酸钙的质量为x,生成氯化钾的质量为y,参加反应的氯化钙的质量为z
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
111   138   100    149
z    13.8g   x      y
138
100
=
13.8g
x
  x=10g
138
149
=
13.8g
y
  y=14.9g
111
138
=
z
13.8g
  z=11.1g
(2)原有混合物中含有氯化钾的质量为:17g-11.1g=5.9g,故反应后一共含有氯化钾的质量为:5.9g+14.9g=20.8g,
水的质量为:25.4g+(27.6g-13.8g)=39.2g
最多溶解氯化钾的质量为:
24g
100g
×39.2g
=9.408g,故形成的是饱和溶液,其溶质质量分数为:
24g
124g
×100%
≈19.4%.
答:(1)生成碳酸钙沉淀的质量为10g;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为19.4%.
点评:本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验仪器(夹持装置已省略),按要求填空:

(1)写出上述编号仪器的名称:
 

 

(2)甲同学选择了②⑥⑦⑧来制取氧气,他采用的收集方法是
 
,能用这种方法收集氧气的原因是
 

(3)欲把浑浊的泥水变澄清,需用到的玻璃仪器有
 
(填序号),还缺少一种玻璃仪器是
 
(填名称),该仪器的作用是
 

(4)实验室可以用氢氧化钠固体与无水醋酸钠固体加热反应制取甲烷(CH4),可选上述仪器中的
 
(填序号)作为反应的发生装置.
(5)丙同学用装置①③⑥⑨⑩制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体的化学式是
 
,试用最简便的方法证实你的推测:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)可用如图所示装置探究水的组成,试管2内得到的气体是
 
,该实验可以证明水是由
 
元素组成.
(2)ClO2是一种自来水的常用消毒剂,其中ClO2中氯元素的化合价为
 

(3)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,常用于气体肥料的是
 
; 人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 

(4)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙化学式【Ca(OH)2】和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法错误的是(  )
A、水由氢元素和氧元素组成
B、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C、电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D、明矾能使水中的某些物质凝聚而沉降

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素氧化物的化学式为R2O5,其中氧元素的质量分数为74.1%,则物质R2O5的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的实践与研究.
(1)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如图1所示.

①写出装置中标号仪器的名称:a
 
;b
 

②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是
 
(填字母,下同),若改用如图2发生装置,请写出该装置的一个优点是
 
.MnO2可以反复使用,理由是
 

③用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
.试管内的反应原理是
 
(填符号表达式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过对比实验
 
 
可知,化学反应快慢与温度的关系是
 

(2)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
 

(3)甲同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本实验中,测量O2体积的装置是图1中的
 
(填编号).
实验结论:在相同条件下,
 
,双氧水分解得越快.
(4乙同学用图2装置进行实验,通过比较
 
也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请画出5号,6号,17号,19号,20号的原子结构示意图,并写出名称及化学符号.

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同步练习册答案