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【题目】下列有关“侯氏制碱法”的叙述中,不正确的是

A.加热时的稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠

B.用食盐制纯碱还需要含碳、氧元素的物质

C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D.向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

【答案】C

【解析】

A、侯氏制碱法的流程:二氧化碳、水、氨气、氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵,碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳、水,因此加热时的稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠,故A正确;

B、由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变可知,纯碱中含有钠元素、碳元素和氧元素,则用食盐制纯碱还需要含有碳、氧元素的物质,故B正确;

C、溶解度是在一定温度下,某固体物质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量,搅拌不能提高食盐的溶解度,故C错误;

D、氨气的水溶液显碱性,能与二氧化碳反应,向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液显碱性,促进二氧化碳的吸收,故D正确。

故选C

练习册系列答案
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【题目】联合国将 2019 年列为国际化学元素周期表年。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。

1)镁原子的核电荷数为_____,镁元素的相对原子质量为_____

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3)锶的氧化物的化学式为_____

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请回答问题:

1P点表示的意义是_____

2)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是_____(填“甲”或“乙”)的溶液。

3)图3中曲线M表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线。

4)若甲中混有少量的乙,可采用_____结晶的方法提纯甲。

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1)将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有______(用化学式表示,下同),氧化物有______,盐有______,有机物有______(写名称)。

2)小李同学想得到中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子。设计了如下实验步骤,请你帮他完成:

实验步骤

实验现象

结论或解释

剥开干电池,取出碳棒周围的黑色粉末

溶解、______(填操作名称)、洗涤

得到黑色粉末和无色澄清液体

黑色粉末的成分为______

对黑色粉末进行______

得到纯净的固体

检验第步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是:______

______

化学方程式为______

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【题目】如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是(  )

A.不能一步实现转化的有①②

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C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末

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【题目】“共享单车”出现在了青岛的大街小巷,它是共享经济的一种新形态,“节约能源,减少污染,低碳出行”正逐渐成为一种新时尚。请回答:

1)普通自行车的车架是由______制成的,该材料具有__________(填两点)的物理性质。

2)单车车身喷上五颜六色的漆,不仅是为了美观,还能防止生锈;工业上可用稀硫酸除铁锈(),该反应的化学方程式为__________

3)“共享单车”不但经济,而且环保,骑乘共享单车,可以有效减少空气中__________(填两种有害物质)的含量,从而真正改善我们的生活环境。

4)扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用不干胶贴纸。[化学式]中碳元素和氢元素的质量比为______

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【题目】下列有关的质量关系的说法中不正确的是(

A.56 g参加反应,则消耗的质量一定是32 g

B.16 g参加反应,则生成的质量一定是44 g

C.若有10 g生成,则消耗的的质量总和一定是10 g

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2)将 t1 abc 的饱和溶液升温到 t2,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_____

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【题目】A-F为初中常见六种物质,它们之间的反应和全部转化关系如图所示。(表示两种物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,省略部分反应物或生成物及反应条件,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质,且上述反应均在初中范围内),A为一种黑色固体单质,B有强烈的腐蚀性,且CDEF为酸、碱、盐、氧化物中的一种。请回答下列问题:

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