下列对实验过程的评价正确的是（ ）
A. 某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32﹣；
B. 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42﹣；
C. 某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱；
D. 某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，该溶液中一定有Cl﹣
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列图示的实险操作正确的是（ ）
A. 
过滤 B. 
称取氢氧化钠
C. 
稀释浓硫酸 D. 
加热液体
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动
B. 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变
C. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大
D. 空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成
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科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题
许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
（1）同种食品在夏天比冬天更容易变质_____。
（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速_____。
（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完_____。
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科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法能实现M、N之间相互转化的是（ ）
A. 从N→M：先向N 中加入适量固体A，再升温
B. 从N→M：先将N升温，再加入适量固体A
C. 从M→N：先将M降温后过滤，再将其升温
D. 从M→N：先将M 升温，再将其蒸发部分水
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科目：初中化学 来源：辽宁省营口市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列观点中正确的是（ ）
A. 通过化学变化一定能改变物质的性质
B. 改变物质的性质一定要通过化学变化
C. 在化学变化中原子里的电子数不会改变
D. 任何变化中原子核都不会发生改变
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科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：实验题
为了保证实验安全且成功，请关注实验中的异常情况的处理.
（1）酒精洒在桌面并燃烧时，灭火的常用方法是_____；
（2）以块状大理石和盐酸为原料，利用如图装置制取二氧化碳时，发现液体沿着导管向外涌出，最适宜的处理方法是_____；
A将锥形瓶外侧导气管封堵
B从长颈漏斗向锥形瓶加水
C拔掉胶塞，向锥形瓶中加适量水
（3）将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时，无明显现象，我们可以将铝片取出并_____.
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科目：初中化学 来源：湖北省联考2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡．
现象：溶液变成浅红色．由此得出结论；
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为；
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊．
结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．
验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）．
步骤，现象；
（2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式；
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途．
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科目：初中化学 来源：湖南省娄底市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：填空题
空气中含量最多的物质是___；鸡蛋中富含的营养素是___；缺乏某些必需元素就会影响人体健康，如婴幼儿缺___(填元素符号)可能会得佝偻病．
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