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19.配制50g 10%氯化钠溶液必须选用的一组仪器是(  )
A.托盘天平、10mL量筒B.托盘天平、50mL量筒、烧杯、玻璃棒
C.托盘天平、烧杯、玻璃棒D.100mL量筒、烧杯、玻璃棒

分析 实验室配制50g10%氯化钠溶液操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.

解答 解:A、托盘天平用于称取固体氯化钠;质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g10%氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×10%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-5g=45g(45mL),则应选用50mL的量筒,故选项错误.
B、托盘天平用于称取固体氯化钠;由A选项的分析,应选用50mL的量筒;烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项正确.
C、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,该组仪器缺少量筒,故选项错误.
D、由A选项的分析,应选用50mL的量筒,且缺少托盘天平,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中,按题意选择适当的物质并填空:
(1)空气中含量最多的是N2
(2)光合作用的主要原料之一是CO2
(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是He,
(4)具有可燃性的气体是H2、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为Hg与其它金属的不同之处是常温下,Hg是液体,而其余的为固体.
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是Mg(或镁),这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是银.
(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想.用铜制作各种电器中的导线,这是利用了铜的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出A、B仪器名称:A酒精灯,B集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取并收集O2,应选用的实验装置为DF或DG(填字母序号,下同)取用KMnO4药品时,应选用仪器A.检验氧气的方法为将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出.,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于化合物(填“单质”或“化合物”);
(2从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请对以下方案及现象做出合理补充或解释:
(1)浓硫酸在溶于水中时,溶液温度会明显升高(填“升高”或“降低”),所以稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中 并不断搅拌.
(2)不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是NaOH具有腐蚀性.
(3)Ca(OH)2和NaOH都要密封保存的共同原因是均能与空气中的二氧化碳反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.构成物质的粒子有三种,分子,原子,离子,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,水是由水分子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小娜同学在实验室做了五组实验.分析并回答问题.

(1)A中试管振荡后所得溶液溶质的化学式是C2H5OH.
(2)B组将试管振荡,倒掉液体,用水冲洗后,试管内壁是否都干净是(填“是”或“否”).
(3)C组试管中现象相同,其原理都可用于除锈(写一种用途),写出左侧试管中反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)D组试管中都会产生白色沉淀,该组实验能(填“能”或“不能”)体现酸的通性.
(5)E组试管中都可制得化合物中的碱(填物质类别).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动.
(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是煮沸.
(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是②③(填序号).
①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油
(5)洗涤剂在清洗油污时候起到乳化  作用.

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同步练习册答案